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幼儿园大班科学教案《有趣的蛋宝宝》

课程介绍与目标

导入：引起幼儿兴趣

知识讲解：蛋的奥秘

实验操作：观察与探索

拓展活动：创意制作与游戏

课程总结与延伸

contents

目

录

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课程介绍与目标

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02

课程设计结合了幼儿的生活经验和认知水平，以游戏化的形式开展，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

本次科学教案以“有趣的蛋宝宝”为主题，旨在通过观察和实验，引导幼儿探索蛋的奥秘，培养他们的好奇心和科学探索精神。

让幼儿了解蛋的外形、结构、功能和种类等方面的知识。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿的观察能力、实验能力和表达能力，提高他们的动手能力和解决问题的能力。

激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望，培养他们的团队合作精神和分享意识。

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各种不同类型的蛋（如鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等）、放大镜、手电筒、实验记录表等。

教具

相关视频、图片、音频等，用于辅助教学和展示实验过程。

多媒体资源

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导入：引起幼儿兴趣

讲述一个关于蛋的有趣故事，例如“小鸡出壳”的故事，激发幼儿对蛋的好奇心和探索欲望。

通过故事情节，引导幼儿思考蛋的形状、颜色、大小等特征，为后续活动做铺垫。

准备各种不同类型的蛋，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等，让幼儿观察和比较它们的异同点。

让幼儿亲手触摸和感受蛋的质地、重量等物理特性，加深对蛋的感性认识。

提出与蛋相关的问题，如“你们知道蛋里面有什么吗？”、“蛋可以怎么孵化出小动物呢？”，引发幼儿的思考和讨论。

鼓励幼儿积极发言，分享自己的经验和想法，营造活跃的课堂气氛。

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知识讲解：蛋的奥秘

保护蛋内胚胎，防止水分蒸发和细菌侵入。

位于蛋壳内侧，具有透气性和半透膜性质，可维持蛋内气体交换。

提供胚胎发育所需的营养和水分，同时起到缓冲作用，保护胚胎免受震动。

富含脂肪和蛋白质，为胚胎发育提供主要营养来源。

蛋壳

蛋膜

蛋白

蛋黄

温度控制

湿度调节

翻蛋

照蛋

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孵化过程中需要保持适宜的温度，以确保胚胎正常发育。

适当的湿度有助于胚胎呼吸和防止蛋壳过早破裂。

定期翻动鸡蛋，有助于胚胎均匀受热，防止粘连。

通过照蛋检查胚胎发育情况，及时剔除无精蛋和死胚蛋。

鸡蛋

鸭蛋

鹅蛋

鹌鹑蛋

最常见的一种蛋，营养丰富，适合各种烹饪方式。

体积较大，蛋白和蛋黄比例适中，口感鲜美。

比鸡蛋稍大，蛋壳较厚，蛋白较稠，适合腌制和制作咸鸭蛋。

体积小巧，蛋壳薄而脆弱，味道鲜美且营养丰富。

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实验操作：观察与探索

生鸡蛋、熟鸡蛋、放大镜、手电筒、食盐、水、容器等。

材料准备

选择一个安全、宽敞、明亮的实验场地，确保幼儿能够自由操作和观察。

环境准备

提前向幼儿介绍鸡蛋的基本结构和特点，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

知识准备

让幼儿用放大镜仔细观察生鸡蛋和熟鸡蛋的外观，引导他们发现两者的不同之处，如颜色、形状、质地等。

1.观察鸡蛋的外观

将生鸡蛋打入透明容器中，让幼儿观察蛋黄和蛋清的特点。用手电筒照射鸡蛋，让幼儿观察光线的穿透现象。

2.探索鸡蛋的内部结构

在容器中加入适量食盐和水，搅拌至溶解。将生鸡蛋放入盐水中，观察其浮沉现象。引导幼儿思考原因并尝试解释。

3.进行浮沉实验

鼓励幼儿用绘画或文字的方式记录实验过程和发现，并与同伴分享自己的观察结果和感受。

4.记录与分享

记录实验现象

在实验过程中，引导幼儿仔细观察并记录实验现象，如鸡蛋在盐水中的浮沉情况、光线的穿透现象等。

分析实验结果

通过实验记录，引导幼儿分析实验结果并尝试解释现象背后的原因。例如，探讨为什么鸡蛋在盐水中会浮起来等。

培养科学态度

在实验过程中，注重培养幼儿的观察力、思考力和实践能力，鼓励他们大胆尝试、勇于探索，并学会尊重事实和证据。同时，引导幼儿形成科学的思维方式和态度，培养他们的创新精神和合作意识。

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拓展活动：创意制作与游戏

用彩笔为蛋宝宝画上眼睛、嘴巴等表情。

用胶水将蛋宝宝粘贴在另一张卡纸上，可以添加一些装饰物，如蝴蝶结、贴纸等。

完成制作后，可以让孩子们互相欣赏、交流自己的作品。

材料准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、彩笔等。

制作步骤

在卡纸上画出蛋宝宝的形状，并剪下来。

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游戏一

游戏二

规则

目的

目的

规则

蛋宝宝接力赛

将孩子们分成若干小组，每组排成一列。第一个孩子手持蛋宝宝，绕过障碍物后返回，将蛋宝宝传递给下一个孩子，以此类推，直到最后一个孩子完成接力。最先完成的小组获胜。

锻炼孩子们的团队协作能力和反应速度。

保护蛋宝宝

孩子们扮演“鸡妈妈”，手持一个装有“蛋宝宝”的篮子。在规定的时间内，“鸡妈妈”需要保护好自己的“蛋宝宝”，防止被其他孩子抢走。最后，持有最多“蛋宝宝”的“鸡妈妈”获胜。

培养孩子们的责任心和保护意识。

分享制作经验

让孩子们分享自己在制作蛋宝宝过