2025年幼儿数数1到30教案.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

幼儿数数1到30教案

【篇一：幼儿活动教案：我们一起来数数】

活动目标：

1，学习1?5分，感知的实际意义为4,5。

2，发展儿童观察，感知和思考能力，体验集体活动的乐趣

活动准备：图画书，操作材料，黑板

活动程序：

一，猜老鼠

1，（盖，露尾）这是什么？

这是一个小动物的尾巴，这条尾巴怎么样？什么是动物的尾巴？

2，（暴露的鼻子和嘴）他的嘴会提尖！吱吱?他是谁？

关注：孩子是否可以通过鼠标猜出相关信息

总结：这是一个小老鼠，他有圆的耳朵，明亮的眼睛，红鼻子和一

条长尾巴。

过多：这是一个聪明的小老鼠，它是非常高兴播放纸张头。如果你

有手工纸，你做什么？

小老鼠不能用剪刀，他会怎么玩纸？（儿童想象力）

总结：聪明的小老鼠用它的嘴，当一把小剪刀，他会咬一些东西吗？

二，阅读观察

◆数字1

1，小老鼠开始咀嚼纸头（啃）他咬了什么？

2，用你的小手做一个小老鼠，吃出1号

关注：孩子可以跟随老师做相应的动作

◆数字2

1，声音吸引了另一只小老鼠，现在还有几只小老鼠？

2，两个小老鼠可以用来表示几个2在哪里？用小手看着它

3，如果你没有看到号码，你有什么办法知道是两只老鼠？

总结：2只小老鼠听到你的声音咬掉了2号

◆数字3

1，现在咀嚼了几个朋友？数字3是几只老鼠咬了？

2，那里有三只大鼠？（我只看到两个尾巴巴基斯坦，哪里是第三

只老鼠？谁会计数？

关注：儿童观察图片的能力

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

总结：第三个鼠标隐藏在3后面，有时候，这些聪明的小老鼠我们

会做，他们会隐藏，除了尾巴的数量，我们还要更仔细地看。

◆数字4

1，那么，小老鼠会咀嚼几个数字吗？（孩子猜测）请听几个老鼠

（声音）2，数量少，是不是有4只小老鼠？你怎么知道有四只小

老鼠？

3，其中是数4？他和其他人一样吗？他是什么样的人？（红旗）

总结：喜欢红旗444，我们来计算我们学数字的一个小老鼠，叫出

来

关注：儿童手一致点的情况。

◆数字5

1，智能鼠标把数字放在中间，你算数，现在还有几个鼠标？

关注：子点的顺序

总结：次数，我们可以从上到下，也可以从左到右，到的次数仔细

看看点数2，他们愿意找出几个？请来，打电话给你。

3，5是什么样子？（儿童想象力）

三，操作验证

1，聪明的小咬伤了数字.....还请帮助小老鼠找到他的数字朋友

关注：儿童点的情况。

四延伸

1，有很多小老鼠在这本书里面，我们去找，数数好。

【篇二：幼儿园小班数学活动教案：点数1】

活动名称：点数1——10

有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说

出数

2、培养幼儿数概念的形成

活动重难点：手口一致的点数1——10

活动准备：一样的水果挂图

活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是

多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。

2、教幼儿点数1——10

要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。

手口一致的点数，能说出总数。

3、反复教幼儿点数。

其身正，不令而行；其身不正，虽