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以问题为导向的物理学习活动设计论文
摘要:本文以问题为导向,探讨物理学习活动的有效设计方法。通过分析问题导向学习在物理教学中的应用,提出具体的设计原则和策略,旨在提高学生的物理学习兴趣、培养创新能力,促进学生的全面发展。
关键词:问题导向;物理学习活动;设计;创新能力
一、引言与背景
(一)问题导向学习的意义
1.提高学生的学习兴趣
问题导向学习作为一种以学生为中心的教学模式,强调学生在学习过程中的主体地位。通过设置有趣、富有挑战性的问题情境,可以激发学生的学习兴趣,使他们更加主动地投入到物理学习中去。这种学习方式有助于打破传统的教学模式,让学生在探索中收获知识和技能。
2.培养学生的创新
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