2025春名师小课堂中考总复习道德与法治课件专题9　行使权利　履行义务.pptxVIP

名师小课堂·中考总复习

（内文）;第三章法律常识;课标要求;一、懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利

二、认识民法典对保护人身权、财产权的意义

★考点分析：要重点理解公民基本权利的内容，要知道如何正确行使、维护权利。

;1.公民的政治权利主要有哪些？依法行使这些政治权利有什么意义？

（1）我国公民享有选举权和被选举权、监督权。

（2）我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（3）意义：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。

;2.公民的监督权表现在哪些方面？

表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家???关提出申诉、控告或检举的权利。

3.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？

（1）社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

（2）文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。

（3）我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

;4.怎样正确行使建议权、监督权等政治权利？

（1）要在法律允许的范围内正确行使。

（2）应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

（3）投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、聚众闹事等。

;5.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？

（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

;6.公民的人身自由不受侵犯。

我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

7.人格尊严包括哪些内容？

名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等公民的人格尊严不受侵犯。

;8.我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

9.侵犯公民隐私权的行为有哪些？

监视、窥探他人的生活；以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；道听途说传播他人的隐私；非法利用他人的个人信息。

10.教育的地位（或作用）是什么？

教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

;11.我国公民应该如何行使基本权利？

（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

;12.公民行使言论自由时应注意什么？

（1）公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

（2）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。

13.公民可以通过哪些方式维护权利？

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。

;14.消费者维权的途径。

与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等。

;1.（2024天津市）在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是（D）

A.享有受教育权 B.享有物质帮助权

C.人身自由不受侵犯 D.行使选举权和被选举权

;2.（2024四川乐山）随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如右图所示）。对此类行为认识正确的是（B）

①它侵犯了公民的财产权

②受害者只能通过诉讼维权

③它侵犯了公民的人格尊严

④这是利用高科技致富的手段

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;3.（2024辽宁省）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，81人获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有（D）

A.隐私权 B.肖像权

C.姓名权 D.荣誉权

;4.（2024甘肃白银）右边漫画中的行为，侵犯了公民的（B）

A.隐私权

B.肖像权

C.财产权

D.荣誉权

;5.（2024四川宜宾改编）下列对宪法规定的内容，理解正确的是（D）

;三、自觉履行公民义务

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