福建省厦门市集美中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析.docxVIP

福建省厦门市集美中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.．磁场中某点的磁感应强度的方向

A、放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向

B、放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向

C、放在该点的小磁针静止时S极所指的方向

D、通过该点磁感线的切线方向

?

参考答案：

D

2.如图所示，质量为m的木块放在水平地面上．木块与地面的动摩擦因数为μ，木块在水平拉力F的作用下，沿水平方向以加速度a做匀加速直线运动，木块受到的合外力大小是()

A.0

B.F

C.ma

D.μmg

参考答案：

C

因为物体做匀加速直线运动，所以拉力必大于摩擦力，故合力为F–μmg.C正确。

3.对于一定质量的理想气体，下列四项论述中正确的是（?）

A．当分子热运动变剧烈时，压强必变大

B．当分子热运动变剧烈时，压强可以不变

C．当分子间的平均距离变大时，压强必变小

D．当分子间的平均距离变大时，压强必变大

参考答案：

B

4.(单选)下面的几个速度中表示平均速度的是

A．子弹射出枪口的速度是800m/s??????B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h

C．汽车通过站牌时的速度是72km/h????D．小球第3s末的速度是6m/s

参考答案：

B

5.下述现象哪些是由于全反射造成的：（??????）

A．露水珠或喷泉的水珠，在阳光照耀下格外明亮?B．烈日下飞机看起来有时特别刺眼

C．用光导纤维传输光信号、图象信号

D．在盛水玻璃杯中放一空试管，用灯光照亮玻璃杯侧面，在水面上观察水中的试管，看到试管壁特别明亮

参考答案：

ACD

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.一初速度为零的正电荷放在电场中，只受电场力的作用，它将向电势????????????（填高或低）的地方运动。一初速度为零的负电荷放在电场中，只受电场力的作用，它将向电势??????（填高或低）的地方运动。

参考答案：

低，高

7.磁电式仪表的线圈通常用铝框作骨架，把线圈绕在铝框上，这样做的目的是_____________（选填“防止”或“利用”）涡流而设计的，起________________（选填“电磁阻尼”或“电磁驱动”）的作用。

参考答案：

利用，电磁阻尼．

解：常用铝框做骨架，当线圈在磁场中转动时，导致铝框的磁通量变化，从而产生感应电流，出现安培阻力，使其很快停止摆动．而塑料做骨架达不到电磁阻尼的作用，这样做的目的是利用涡流；

故答案为：利用，电磁阻尼．

8.麦克斯韦电磁理论的基本要点是：__________________________。

参考答案：

变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场

麦克斯韦的电磁场理论：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，在电场的周围不一定存在着由该电场产生的磁场，原因是若变化的电场就一定产生磁场，若是稳定的电场则不会产生磁场的，若周期性变化的电场一定产生同周期变化的磁场，而均匀变化的电场不能产生均匀变化的磁场。

9.在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为______N／C，方向_________．

参考答案：

10.在“验证力的平行四边形定则”实验中，用2个弹簧秤分别钩住细绳，沿不同方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，用铅笔描下O点的位置和2条细绳的方向，并记录弹簧秤的读数，当只用一个弹簧秤拉时，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，再记录下弹簧秤的读数和细绳的方向。本实验中2次把橡皮条拉到同一们置的原理是???????（填“理想化原理”、“等效原理”、“抽象概括原理”或“放大原理”）。

参考答案：

??等效原理?

11.把一个3PF的平行板电容器接在9V的电池上。若保持与电池的连接，电容器所带的电量为?????????C。平行板电容器的电容与????????、?????????和?????????有关。

???????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：

2.7×10-11C???正对面积极板距离?介电常数

12.一水平放置的矩形线圈，在条形磁铁S极附近下落，在下落过程中，线圈平面保持水平，如图11所示，位置l和3都靠近位置2，则线圈从位置1到位置2的过程中，线圈内?????????感应电流，如有，从上往下看，电流方向为__??_,线圈从位置2到位置3的过程中，线圈内??????感应电流,如有，从上往下看，电流方向为___??_。(填“有”或“无,”顺时针”或“逆时针”