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幼儿园中班美术活动课《海底世界》.pptxVIP

幼儿园中班美术活动课《海底世界》.pptx

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幼儿园中班美术活动课《海底世界》

课程引入

认知海底世界

绘画技巧讲解

幼儿动手实践

作品展示与评价

课程总结与延伸

contents

01

课程引入

老师热情地向学生们问好,询问学生们的近况。

学生们积极回应老师的问候,分享自己的心情和经历。

营造轻松愉快的课堂氛围,为接下来的课程做好准备。

老师带领学生们回顾上次美术活动课的主题和内容。

学生们回忆上次课程所学的绘画技巧和创作方法。

通过回顾,巩固学生们对美术基础知识的理解和掌握。

通过展示海底世界的图片和视频,激发学生们的好奇心和创作欲望。

引导学生们思考海底世界的神秘和美丽,为接下来的创作提供灵感。

老师向学生们介绍本次课程的主题《海底世界》。

02

认知海底世界

向幼儿介绍海底的各种地形,如海底山脉、裂谷、珊瑚礁等,让他们对海底地形有初步的认识。

海底地形

向幼儿介绍海底世界中各种各样的海洋生物,包括鱼类、贝类、海草等,让他们了解海洋生物的多样性和特点。

海洋生物

向幼儿介绍海洋环境的特点,如水温、盐度、压力等,以及这些环境因素对海洋生物的影响。

海洋环境

向幼儿展示海底世界的各种图片,包括不同种类的海洋生物、美丽的珊瑚礁、神秘的海底洞穴等,让他们更加直观地感受海底世界的奇妙。

播放海底世界的视频,让幼儿身临其境地感受海底世界的美丽和神秘,增强他们的好奇心和探索欲望。

视频播放

图片展示

鼓励幼儿分享自己看到的、感受到的海底世界,让他们用自己的语言表达对海底世界的认识和感受。

引导幼儿分享

拓展幼儿思维

激发幼儿兴趣

通过提问、讨论等方式,引导幼儿深入思考海底世界的奥秘和美丽,培养他们的想象力和创造力。

通过让幼儿参与讨论和分享,激发他们对海底世界的兴趣和好奇心,为后续的美术活动做好铺垫。

03

02

01

03

绘画技巧讲解

选择适合儿童绘画的纸张,如素描纸或水彩纸,具有较好的吸墨性和耐磨性。

绘画纸

准备多种型号的画笔,如水彩笔、马克笔、油画棒等,以便孩子们根据需要选择合适的画笔。

画笔

选择环保、无毒、易洗的儿童颜料,如水彩颜料、丙烯颜料等,并准备足够的调色盘和清洗用具。

颜料

珊瑚

介绍珊瑚的形态和颜色,演示如何用画笔表现出珊瑚的立体感和质感。

鱼类

讲解不同种类的鱼类形态特点,如圆形、椭圆形、三角形等,以及鱼鳍、鱼尾的画法。

海草

讲解海草的生长方式和形态,演示如何用画笔表现出海草的柔软和飘逸感。

演示如何构图,确定海底世界的主题和背景,合理安排海底生物的位置和大小。

构图

演示如何调色和上色,讲解颜色的搭配和运用,让孩子们学会用色彩表现海底世界的美丽和神秘感。

上色

演示如何处理细节,如海底生物的眼睛、鳞片、花纹等,让孩子们学会用画笔表现出海底生物的生动和真实感。

细节处理

鼓励孩子们发挥自己的创意和想象力,创作出独具特色的海底世界作品。

创意发挥

04

幼儿动手实践

为每位幼儿准备绘画纸、水彩笔、蜡笔、颜料等绘画材料。

确保绘画工具的安全性和适用性,避免使用过于尖锐或有毒的工具。

引导幼儿认识并正确使用各种绘画材料和工具。

01

02

04

向幼儿介绍海底世界的主题,展示相关图片或视频,激发幼儿兴趣。

鼓励幼儿选择自己喜欢的海底生物进行绘画,如鱼类、海龟、海星等。

指导幼儿学习基本的绘画技巧,如线条、色彩、形状等,并应用于创作中。

关注幼儿的绘画过程,及时给予指导和帮助,确保幼儿能够顺利完成作品。

03

鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方式和风格,发挥自己的想象力和创造力。

引导幼儿在绘画过程中表达自己的情感和感受,增强作品的个性化和情感化。

欣赏并肯定每位幼儿的绘画作品,让幼儿感受到成功的喜悦和自信。

鼓励幼儿相互交流和分享自己的绘画经验和心得,促进彼此的成长和进步。

01

02

03

04

05

作品展示与评价

03

轮流展示

可以安排幼儿轮流展示自己的作品,确保每个幼儿都有机会展示自己的创意和才华。

01

设立专门的展示区域

在课室内设立一个专门的展示区域,用于展示幼儿们的美术作品。

02

鼓励幼儿主动展示

鼓励幼儿将自己的作品放在展示区域,并向其他幼儿介绍自己的作品。

06

课程总结与延伸

本次美术活动课以《海底世界》为主题,通过绘画、手工等多种形式,让幼儿了解海洋生物的多样性和海底景观的美丽。

课程内容

重点培养幼儿的观察力和想象力,引导幼儿运用色彩、线条等美术元素表现海底世界,同时注重培养幼儿的动手能力和合作精神。

课程重点

家长参与

建议家长在家中和孩子一起观看有关海洋的纪录片或图片,激发孩子的创作灵感。

创作建议

鼓励幼儿运用家中可用的材料,如纸张、颜料、废旧物品等,进行海底世界主题的创作,如制作立体海洋生物、绘制海底地图等。

向幼儿介绍海洋生态系统、海洋环境保护等相关知识,增强幼儿对海洋的认识和保护意识。

海洋知识

组织幼儿

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