- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
减数分裂高中生物
PPT课件
REPORTING
目录
•减数分裂基本概念与意义
•减数第一次分裂:前期准备
•减数第一次分裂:中期至后期变化
•减数第二次分裂:过程及特点
•减数分裂在生殖过程中作用
•实验观察与案例分析
•总结回顾与拓展延伸
PART01
减数分裂基本概念与意义
REPORTING
定义及生物学意义
定义
减数分裂是一种特殊的有丝分裂,发
生在生殖细胞形成过程中,其特点是
染色体复制一次,细胞连续分裂两次,
结果新细胞染色体数减半。
生物学意义
减数分裂是生物有性生殖的基础,通
过减数分裂形成的配子(精子和卵子)
结合后,恢复了体细胞的染色体数目,
保持了物种遗传的稳定性。
减数分裂过程简述
间期
进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制。
第一次分裂
前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体;中期Ⅰ同源染色体排
列在赤道板上;后期Ⅰ同源染色体分离,非同源染色体自
由组合;末期Ⅰ细胞质分裂,形成两个子细胞。
第二次分裂
前期Ⅱ无同源染色体;中期Ⅱ着丝粒排列在赤道板上;后
期Ⅱ着丝粒分裂,姐妹染色单体分离;末期Ⅱ细胞质分裂,
形成四个子细胞。
染色体行为与遗传规律
染色体行为
在减数分裂过程中,染色体会发生一系列特殊的行为变化,如联会、四分体、
交叉互换、同源染色体分离等。
遗传规律
减数分裂与遗传的三大基本规律——分离定律、自由组合定律和连锁与交换定
律密切相关。这些规律揭示了生物在形成配子时染色体的分配和组合方式,从
而决定了后代的遗传特征。
PART02
减数第一次分裂:前期准
备
REPORTING
染色体复制与DNA合成
染色体复制
在减数第一次分裂前的间期,染色体进行自我复制,包括
DNA的复制和有关蛋白质的合成。
DNA合成
DNA在复制过程中,以亲代DNA分子的链为模板,以游离的
脱氧核苷酸为原料,在酶和能量的作用下,遵循碱基互补配
对原则合成子代DNA分子。
纺锤体形成和核膜破裂
纺锤体形成
在减数第一次分裂前期,中心体
您可能关注的文档
- 加强以民生为重点的社会建设教案.pptx
- 制造车间安全培训内容.pptx
- 初中数学三视图PPT课件.pptx
- 初一3班庆六一主题班会.pptx
- 刑事诉讼法学完整版课件全套ppt教学教程最全.pptx
- 分数加减法简便计算PPT讲稿.pptx
- 冠心病课程课件.pptx
- 农业数字化行业市场分析.pptx
- 养成好习惯_原创精品文档.pptx
- 关于教师信息技术培训的通知.pptx
- 书面表达之建议信(讲义)-中考英语一轮复习(含答案).pdf
- 中考历史复习小众题型类:填空题、改错题、判断题(70题).pdf
- 2024年吉林省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背【基础题】.pdf
- 2025年中考语文备考之《朝花夕拾》名著导读及考题.pdf
- 小说标题的含义和作用(模拟突破)-2025年中考语文考点突破之小说阅读(解析版).pdf
- 阅读理解之应用文(练习)-中考英语一轮复习(含答案).pdf
- 小说情节作用(模拟突破)-2025年中考语文考点突破之小说阅读(原卷版).pdf
- 小说段落作用(模拟突破)-2025年中考语文考点突破之小说阅读(解析版).pdf
- 小说段落作用(试题专练)-2025年中考语文考点突破之小说阅读(解析版).pdf
- 2025年上海市16区初三语文一模试题汇编之现代文阅读二(记叙文)学生版.pdf
文档评论(0)