2025年一只窝囊的大老虎(共2课时)优秀教学设计.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

中心小学生活教育电子备课表

______语文_____学科

主备教师

单元主题童年

共享教师

本单元以“童年”为主题，包含《牛和鹅》、《一只窝囊

的大老虎》、《陀螺》三篇课文，以及“口语交际：安慰”“习

作：记一次游戏”和“语文园地”。

本单元最重要的语文要素是“学习用批注的方法阅读”。

本单元所选的三篇课文都是通过回忆童年趣事来表现童年

的美好。教学本单元课文时，主要学习用批注的方法阅读，

单元概括文章的主要内容，抓住有关描写人物的动作、语言、神

教材

分析态的语句，体会人物心情的变化过程，感悟人生哲理。“记

一次游戏”是本单元的写作主题，教学时可引导学生捕捉精

彩的游戏镜头，有条理、有重点地记叙游戏过程和人物的内

心感受。“语文园地”主要是引导学生交流作批注的阅读方

法及心得；了解常见的蔬菜的名称，以及学会认识这些蔬菜；

学会在不同情况下使用不同的词语，会用动作描写表现不同

词语的含义；积累一些有关为人处世的八字格言。

教学课时第一课时教学课型新授

教学内容一只窝囊的大老虎

生活

老虎的图片导入新课

元素

1.认识“囊、羡、殷”等9个生字，会认读“露、角、

啊、哄、唉”5个多音字，会写“段、俩、练”等12个生

教学

字。

目标

2.能正确读写“文艺、表演”等15个词语，读准轻声

的词语。

教学找出表演前后“我”的心理变化的句子，并创设情景仿

重点照写一写。在不理解的地方作批注。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说

教学

在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么

难点

会有那样的变化。

教学