7《呼风唤雨的世纪》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx

7《呼风唤雨的世纪》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

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教材分析

《呼风唤雨的世纪》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

本节课选自统编版语文四年级上册第二单元，是一篇描写20世纪科技巨大变革的课文。文章以生动的语言和具体的事例，展示了20世纪人类在科技、文化、生活等方面的巨大进步。本节课的教学目标是使学生了解20世纪科技发展的主要内容，感受科技对人类生活的深远影响，激发学生热爱科学的情感。教学内容与四年级学生的认知水平紧密相连，旨在培养学生的阅读理解能力和科学素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生语言建构与运用能力，通过阅读理解、信息提取和语言表达，使学生能够准确把握课文内容，用自己的话复述20世纪的科技成就；提升思维发展与创新能力，引导学生通过课文中的事例，思考科技对人类社会的深刻影响，激发探索未知世界的兴趣；增强文化理解与传承意识，让学生了解和尊重科学技术在人类文明发展中的重要作用；以及培养审美鉴赏与创造能力，通过感受课文语言的魅力，激发学生对科学语言的审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解20世纪科技发展的主要成就：本节课的核心内容是让学生掌握课文中所提到的20世纪的重要科技成就，如电话、电视、电脑、互联网等。重点在于通过课文中的具体事例，让学生了解这些科技成