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数学五年级下册课件
冀教版;1.经历了解公交车的发车信息,解决始发站同时发车以及估算每天卖票大约收入等问题的过程。
2.能综合应用学过的知识解决有关公交车的实际问题。
3.对公交车上与数学有关的事物有好奇心,获得用所学知识解决实际问题的成功体验。;从图中你能了解到哪些数学信息?;活动1:始发站的问题。;班次;(2)1路和6路公交车第二次同时发车是什么时刻?中间经过了多长时间?;同时发车次序;活动2:估算卖票收入。;分别算一算1路车和6路车每天卖票大约收入多少元。;;;91;你还发现公交车上有哪些数学问题?把它记录在数学日记中。;
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