统编版初中九年级上册语文精品教学课件 3. 第三单元 课外古诗词诵读.pptVIP

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。早晨刚把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬至离京八千里路的潮州。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！本想替皇帝除去那些有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。阴云笼罩着秦岭，家乡在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。我知道你远道而来应该有所打算，正好在瘴江边把我的尸骨收殓。整体感知 “朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化，其中蕴含了诗人怎样的思想感情？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。点拨：“朝奏”，点明获罪的原因是“自取”，是尽职尽责；“路八千”指出贬所的遥远偏僻。这两句透露出作者忠而遭贬的愤怨，也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。精读细研欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！颔联两句表达了诗人怎样的愿望，体现了诗人怎样的精神？点拨：表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。精读细研点拨：“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出诗人英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，辞妻别子而南行，心中是极其伤痛的。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此评价加以分析。精读细研知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。精读细研 尾联结语沉痛而稳重。《左传·僖公三十二年》记老臣蹇叔哭师时有：“必死是间，余收尔骨焉”之语，韩愈用其意，向侄孙从容交代后事，语意紧承第四句，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情。本诗作者通过叙写自己上书进谏而遭贬一事，抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。概括主题课堂小结温庭筠温庭筠(约801—866)，唐代诗人。本名岐，字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。其诗辞藻华丽，多写个人遭际，于是政亦有所反映。词多写闺情，风格浓艳。与李商隐齐名，称“温李”。他也与韦庄齐名，并称“温韦”。代表作有《梦江南》《望江南》等。作者介绍知识备查这首诗准确写作年代已不可考，但联系温庭筠生平，他曾被贬隋县尉；徐商镇襄阳，他被辟为巡官。据夏承焘《温飞卿系年》记载，这两件事均发生在唐宣宗大中十三年（859年），当年温庭筠58岁。自长安赴隋县，当道出商山。此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，而久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近六十又为生计所迫出为一县尉，说不上有太好的心绪，去国怀乡之情在所难免。背景资料知识备查商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。整体感知duóyúnhúzhǐyìfú整体感知晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲②叶落山路，枳③花明驿墙。因思杜陵④梦，凫⑤雁满回塘⑥。商山早行温庭筠①征铎：远行车马所挂的铃铛。铎：大铃。②槲：一种落叶乔木。③枳：一种落叶灌木或小乔木。④杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”，这里的“杜陵梦”当是思乡之梦。⑤凫：野鸭。⑥回塘：边沿曲折的池塘。晨起动征铎，客行悲故乡。黎明起床，车马的铃铛叮当作响，出门人踏上旅程，还一心思念故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡鸣嘹亮，茅店沐浴着晓月的余晖；足迹凌乱，木板桥覆盖着寒霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。因而想起昨夜梦见杜陵的美好景象，一群群野鸭和大雁，正在边沿曲折的池塘中嬉戏。整体感知 首联描绘了怎样的早行情景？抒发了作者怎样的感情？晨起动征铎，客行悲故乡。点拨：首联描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车的情景。抒发了诗人离家在外的孤寂和浓浓的思乡之情。精读细研鸡声茅店月，人迹板桥霜。前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联意象具足，实为难得。请结合全诗对此加以分析。点拨：①这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，使人有身临其境之感。精读细研点拨：“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树的白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出