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2025-01-17 发布于广东
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“一站式”学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究.docx

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“一站式”学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、高职学生资助现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

高职学生资助政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1国家政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2地方政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3学校政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

高职学生资助现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2存在的问题与原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、“一站式”学生社区综合管理模式理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．18

“一站式”管理模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

“一站式”学生社区综合管理模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1总体架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2关键环节实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、高职学生资助育人路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

资助育人目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

资助育人路径探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1课程设置与教学改革相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2实践活动与志愿服务相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3心理健康教育与资助育人相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、一站式学生社区综合管理模式下的高职学生资助育人实践案例研究35

案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1案例选取原则与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2案例背景介绍及分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2、案例实施过程与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

一、内容概括

本段落将围绕“’一站式’学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究”这一主题展开内容概括。首先，简要介绍当前高职学生在资助育人方面所面临的挑战和需求，阐述为何需要探索新的资助育人路径。其次，强调“一站式”学生社区综合管理模式的背景及其重要性，分析其在高职资助育人工作中的潜在优势。接下来，探讨在这种模式下如何整合多方资源，包括政府