2025年炎帝、黄帝与尧舜禹的传说导学案.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

炎帝、黄帝与尧舜禹的传说导学案

【学习目标】

1、通过比较传说故事及考古学家和历史学家的考证与推测，了解各自体现出的

史料价值。

2、理解古老的神话传说也是先民精神世界的体现和文化成就的反映。

3、通过我国古代炎帝和黄帝的故事，说明炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖

的原因。

4、通过大禹治水的传说，了解我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争的历史。

【自主学习知识梳理】

1、在文字发明之前，人们依靠的方式描述远古时代的故事，这些古史传说浓缩

反映了时期社会的巨大变动和无数先民们的创造与发明。

2、华夏族的人文初祖是和，他们都是距今约四五千年我国

流域著名的部落首领。

3、传说中尧舜禹相继以“”的方式继承部落联盟首领，禹做部落联盟

首领后，逐渐建立我国历史上第一个王朝——朝。这标志着我国新石器时代大体

结束，中华文明正式开始。

【合作学习】

1.新石器时代的考古发掘印证了哪些传说内容？请列举三项。

2.阅读图8-43、8-44、8-45及其为材料说明，说说这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？

3.你认为关于黄帝、炎帝的传说，哪些是历史的真实，哪些是人们的想象？

4.看图8-47及相关文字，讨论大禹治水反映出哪些社会情况？对我们现实生活有什么启示？

【检测反馈】

1.下列有关黄帝、炎帝的传说，不正确的是（)

A.炎帝与黄帝都是黄河流域的部落首领黄帝B.部落联合炎帝部落，战胜了蚩尤部落

C.炎帝与黄帝部落在长江流域生活、繁衍，形成了日后华夏族的主体。

D.炎帝与黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后华夏族的主体。

2.以下关于传说故事的说法，正确的有（）

①它或多或少饱含一定的事实成分，是真正的史实。

②它作为一种重要的历史资料，保持了历史的连贯性与丰富多彩。

③它对我们了解远古历史起到了桥梁作用。

④它对我们了解没有文字记载的历史有着重要的作用。

A.①②③①②④B.①③④C.②③④D.

3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传

说反映出中华文明的核心是（）

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

A.农耕文明和谐平等的社会秩序B.神话传说C.采集D.狩猎的游牧文明

4.下列史实与大禹无关的是（）

A.三顾家门而不入采用疏导的方法治理洪水B.教人打井C.传位于儿子D.

5.上古时代，黄河流域的部落不断走向联合，部落以民主的方式推荐有才有德的人为部落联

盟首领，这种制度就是（）

A.任命制世袭制B.禅让制C.宗法制D.

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮