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第三章圆
7切线长定理
一、教学目标
1.理解切线长的概念,掌握切线长定理;
2.学会运用切线长定理解有关问题.
二、教学重难点
重点:理解切线长的定义
难点:掌握切线长定理并能运用切线长定理解决问题
三、教学过程
【新课导入】
[提出问题]我们在开始今天的学习之前,先来复习下之前学过的知识.什么是切线的性质定理?
[解答]圆的切线垂直于过切点的半径.
[提出问题]什么叫切线的判定定理?
[课件展示]过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
[提出问题]复习过之前学过的内容,我们看下这张图片,当你把篮球夹在胳膊下或手臂中时,你能从中抽象出什么样数学图形?可抽象出如图所示图片.
[
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