第6课 北宋的政治（备作业）（解析版）.pdf

第6课北宋的政治课时练习

一、选择题

1．（2020年四川乐山）制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是

A．西周B.秦朝C.宋朝D．清朝

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，960年，赵匡胤建立北宋，1127年，金灭北宋。1127年，赵构建立南宋，1276

年，元灭南宋。故图中①处对应的朝代是宋朝，故C符合题意；西周是公元前1046年建立，排除A；秦朝

是公元前221年建立，排除B；清朝是1636年建立，排除D。故选C。

2．我国著名文化学者王立群主持的《百家讲坛》颇受听者喜爱。他曾这样讲述一位帝王“烽火燃，五十年，

陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。南征北守定宏图，玉斧一挥指大渡。”据此判断，

这位帝王是

A．赵匡胤B．耶律阿保机C．完颜阿骨打D．忽必烈

【答案】A

【解析】根据材料“陈桥驿站披旒冕……杯酒之间销兵权。南征北守定宏图，玉斧一挥指大渡”并结合所

学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身。建立宋朝，史称北宋，赵匡胤就是宋

太祖，北宋建立后，赵匡胤为防止唐末以来武将专横跋扈的局面重演，采取杯酒释兵权等办法，解除统兵

大将的兵权，此外赵匡胤通过南征北战，基本结束了五代十国的分裂局面，A正确；耶律阿保机是契丹族首

领，统一契丹各部，建立契丹或辽政权，完颜阿骨打是女真族首领，统一女真各部，建立金政权，BC错误；

忽必烈是在1260年继承蒙古汗位后，于1271年改国号为元，建立元朝。与题意不符，D错误。综上故选A。

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．（广东深圳市九年级二模）观察下面两幅地图，可以得出的结论是北宋

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AB

．结束了中原和南方的分裂割据局面．解决了地方与中央外重内轻的问题

C．建立了一个统一的多民族大帝国D．达到了我国古代封建王朝的顶峰

【答案】A

【详解】根据所学知识，第一幅图是五代十国形势图，第二幅图是北宋形势图。宋朝建立时，五代十国的

分裂局面已出现统一的趋势，宋太祖和他的后继者们依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，

AB

结束了中原和南方的分裂割据局面，正确；材料两幅图片没有涉及地方与中央的轻重问题，排除；北宋

只是结束了五代十国的分裂割据局面，并没有实现全国大统一，当时与北宋并立的有辽等少数民族政权，

C

排除；两幅图片反映了从五代十国到宋朝与少数民族政权并立，得不出北宋达到了我国古代封建王朝的巅

DA

峰的结论，排除。故选。

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．（年浙江温州）关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师

之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略

A．导致了武将专权B．分割了宰相权力

C．提高了文官地位D．加强了中央集权

【答案】D

【解答】题干材料主要是让地方与中央总兵力上保持平衡，在总体上保持了对局部的地方的优势有利于控

制地方，D项正确；

导致了武将专权，与上述布局没有直接关系，排除A；

北宋的军事布局反映了其强干弱枝、守内虚外的特点，加强中央禁军也是吸取历史教训，加强中央集权的

需要，军制改革事关中央集权与削弱相权无关，排除B；

材料没有体现提高了文官地位，排除C项。

5．（2020年安徽）北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；

钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的

特点是

A．休养生息B．兵民合一C．重文轻武D．外重内轻

【答案】C

【解析】题干的“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边

防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”是解题的关键信息。结合所学知识可知，北宋

实行重文轻武政策。题干的“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；

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