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幼儿园文明礼仪ppt课件

目录

文明礼仪概述

个人形象与仪表礼仪

言行举止礼仪规范

社交场合礼仪知识普及

餐桌上的文明礼仪教育

校园内外活动礼仪实践

家庭生活中文明礼仪培养

01

文明礼仪概述

Chapter

文明礼仪是指在社会生活中，人们共同遵守的行为规范和准则，涉及言谈举止、待人接物、公共场合表现等方面。

文明礼仪是社会文明进步的重要标志，对于个人来说，是提升个人修养和形象的必要条件。

文明礼仪有助于建立良好的人际关系，促进社会和谐，提高社会文明程度。

幼儿园是儿童接受社会化的重要场所，文明礼仪教育是幼儿园教育的重要组成部分。

在幼儿园阶段，儿童开始形成初步的社会认知和行为习惯，文明礼仪教育有助于儿童养成良好的行为习惯和道德品质。

通过文明礼仪教育，可以培养儿童的自尊、自信、自律等品质，为儿童的全面发展奠定基础。

培养目标

01

使儿童掌握基本的文明礼仪规范，养成良好的行为习惯和道德品质，具备初步的社会交往能力。

原则

02

注重实践性、渗透性、趣味性、差异性等原则，将文明礼仪教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节中。

具体措施

03

通过故事、游戏、角色扮演等多种形式进行教育引导；营造文明礼仪的氛围，让儿童在潜移默化中受到影响；及时肯定和鼓励儿童的表现，增强其自信心和积极性。

02

个人形象与仪表礼仪

Chapter

选择适合场合的服装，保持干净整洁。

注意服装搭配，避免过于花哨或暴露。

鞋子要干净，鞋带要系好。

头发要勤洗，保持清洁。

发型要适合自己的脸型和气质，不要盲目跟风。

避免过于夸张或另类的发型。

每天洗脸，保持面部清洁。

使用适合自己的护肤品，保持肌肤健康。

避免浓妆艳抹，保持自然妆容。

03

言行举止礼仪规范

Chapter

01

使用普通话，发音清晰准确

02

03

04

学会使用日常礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等

不使用粗俗、不礼貌的语言

注意场合和对象，使用恰当的语言和语气

保持上身挺直，双腿并拢，双手放在腿上，不翘二郎腿，不抖腿

坐姿

站姿

走姿

抬头挺胸，收腹提臀，双腿并拢或微微分开，双手自然下垂或交叉放在腹前

抬头挺胸，双臂自然摆动，步伐稳健，不奔跑、不跳跃

03

02

01

遵守公共秩序，不插队、不推搡、不大声喧哗

爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏公物

保持环境整洁，不乱扔垃圾、不随地吐痰

尊重他人隐私和个人空间，不打扰他人休息或工作

01

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03

04

04

社交场合礼仪知识普及

Chapter

见面时，主动向对方问好，可以使用“你好”、“早上好”等问候语。

对于熟悉的人，可以使用亲切的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等。

告别时，要说“再见”、“明天见”等告别语，以表达礼貌和尊重。

在与长辈和师长交流时，要使用尊称，如“爷爷”、“奶奶”、“老师”等。

听从长辈和师长的教导，不随意打断他们的讲话。

在长辈和师长面前，要保持谦虚、恭敬的态度，不做出不礼貌的行为。

01

02

04

与同伴相处时，要友善、宽容，不欺负弱小。

学会分享，与同伴分享自己的玩具、食物等。

在游戏中，要遵守游戏规则，不耍赖、不捣乱。

学会倾听，认真听取同伴的意见和建议，尊重他人的想法。

03

05

餐桌上的文明礼仪教育

Chapter

保持双手清洁，养成良好的卫生习惯。

餐前洗手

遵守秩序，不插队，不拥挤。

排队取餐

按照指定座位就座，不乱跑乱动。

就座礼仪

学会正确使用碗、盘、筷子、勺子等餐具，不随意敲打或挥舞。

正确使用餐具

就餐时保持安静，不大声说话或嬉笑。

不大声喧哗

尊重食物，不挑食偏食，尝试各种菜肴。

不挑食偏食

不剩饭菜

尽量吃完自己碗里的饭菜，不随意倒掉或留下剩菜。

适量取餐

根据自己的食量适量取餐，避免浪费。

爱惜粮食

了解粮食的来之不易，学会珍惜粮食，养成节约的好习惯。

06

校园内外活动礼仪实践

Chapter

立正站好，面向国旗，保持安静。

唱国歌时声音洪亮，吐字清晰，充满感情。

脱帽、摘眼镜，注视国旗，行注目礼。

在升国旗、唱国歌的过程中，不交头接耳，不随意走动。

提前入场，按指定位置就座，不随意走动。

遵守比赛或演出规则，不乱扔垃圾，保持场地整洁。

观看比赛或演出时保持安静，不大声喧哗。

在比赛或演出结束后，有序离场，不拥挤、不推搡。

提前了解参观游览的规定和注意事项。

不随意触摸展品或文物，不乱涂乱画。

保持安静，不大声喧哗，不影响他人参观游览。

遵守参观游览的时间安排和路线规定。

07

家庭生活中文明礼仪培养

Chapter

关心家人的生活和健康，表达爱意。

记住家人的生日和重要节日，送上祝福。

听从父母的教导，不顶撞父母。

主动承担力所能及的家务劳动，如整理房间、洗碗等。

珍惜家人的劳动成果，不乱扔东西，保持家居整洁。

学会自我管理，按时完成家庭作业，