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教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材
第一部分高等学校电子信息类专业系列教材
《机器人系统设计及其应用技术》注重将机器人基础理论与应用技术相结合,
力求反映国内外机器人研究领域的新进展。使工科学生能真正的将理论学习与实际
01相结合,完成对机器人系统的四部分(机械系统、电气系统、控制系统、软件系统)
的深刻认识。
1.机器人概述
主要2.机器人应用技术
3.机器人系统设计基础
4.基于智能车的机器人本体设计
5.机器人视觉系统
内容6.机器人传感器技术
7.机器人系统仿真
8.机器人系统开发
一、机器人概述
1.1机器人的出现
英文中的机器人
•Robot
1920年,捷克剧作家:卡雷尔.卡佩克,科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》,创造了“robot”一词,来自于
捷克语的“robota”,中文为”奴隶“之意。
•Android
•1886年,法国剧作家:利尔.亚当,小说《未来夏娃》,将外型像人的机器,命名为:android。
•新词:Gynoid,女性机器人
•Humanoid
•人形机器人,特指外形具有人类特征的机器人。
•外形具有人类特征:双腿行走
•1912年出现,原意是指相似于人类骨骼的化石,
•之后变为机器人的含义
1、1959年,德沃尔获得了可编程机械手专利,该机械手臂可按先前编写程序进
行工作,可根据不同的工作需要编制不同的程序,因此具有灵活性和通用性。
2、德沃尔一生致力于研究机器人。1959年,德沃尔制造出世界上第一台工业机
器人,标志着现代意义上机器人历史的才真正拉开序幕。
3、机器人为什么会出现?
让机器人替代人类从事那些危险而又必须去做的工作。
在现实生活中有些工作会对人体造成伤害,比如重物搬运、喷漆等;有些工作要
求质量很高,人难以长时间胜任,比如精密装配、汽车焊接等;有些工作人类无
法身临其境,比如火山探险、空间探索、深海探密等;有些工作不适合人做,比
如一些枯燥单调的重复性劳作、一些恶劣的环境等;机器人可大显身手在这些领
域。服务机器人还可以为您治病保健、保洁保安;水下机器人可以帮助铺设电缆、
打捞沉船;工程机器人可以上山入地、开洞筑路;农业机器人可以施肥除虫、耕
耘播种;军用机器人可以冲锋陷阵、排雷弹……
1.1.1机器人发展简史一场新技术革命悄然来临,人类正从PC(个人
时代)向PR(个人机器人)时代迈进。从概念到实用,机器人正大步走进我们
新机器人学
新机器人学视频包容体系结构发明者纪录片《掀起机器人风暴的人》
播出平台:中央电视台科教频道《人物》栏目
罗德尼•布鲁克斯(RodneyBrooks),1954年生,获得南澳大利亚
Flinders大学抽象数学学位和斯坦福大学计算机博士学位,毕业之后就职于斯坦福人工智能实验室。1984年,罗德尼转
往麻省理工学院计算机与人工智能实验室(全球最大的机器人实验室)。后来,罗德尼不仅担任了该实验室的主任,而
且成为美国人工智能研究协会的创建者,美国国家工程院院士
2013,10月,谷歌(微博)旗下工程与机器人设计公司波士顿动力(BostonDynamics)发布了自主研发的WildCat野猫四足机器人视
频,该机器人的最高跑步速度达到每小时16英里。
现在,麻省理工学院(MIT)也发布了一段机器人视频,从视频画面中可以看到,MIT研发的猎豹机器人奔跑过一片场地,并跃过障碍
物。
MIT仿生机器人实验室BiomimeticsRobotLab的研究人员在实验中发现,在脱离任何能量源的情况下,猎豹机器人的短跑冲刺速度
能够达到每小时10英里(约1.6公里)。MIT的研究人员认为,当前这款原型机最终的短跑冲刺速度将能够达到每小时30英里(约4.8
公里)。
MIT早在几年前便开始了该项目的研发工作,该项目由美国国
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