六年级奥数第三十四周 行程问题（二）.docx

六年级奥数第三十四周行程问题（二）

专题简析：

在行程问题中,与环行有关的行程问题的解决方法与一般的行程问题的方法类似,但有两点值得注意：一是两人同地背向运动,从第一次相遇到下次相遇共行一个全程；二是同地、同向运动时,甲追上乙时,甲比乙多行了一个全程。

例题1：

甲、乙、丙三人沿着湖边散步,同时从湖边一固定点出发。甲按顺时针方向行走,乙与13丙按逆时针方向行走。甲第一次遇到乙后144

2乙的速度是甲的600米,求丙的速度。3

1甲第一次与乙相遇后到第二西与乙相遇,刚好共行了一圈。甲、乙的速度和为600÷（14

32+3=120米/分。甲、乙的速度分别是：120÷（1+=72（米/分）,120—72=48（米/分）。43

131甲、丙的速度和为600÷（+3）=96（米/分）,这样,就可以求出丙的速度。列算式444

为

13甲、乙的速度和：600÷（1）=120（米/分）44

2甲速：120÷（）=72（米/分）3

乙速：120—72=48（米/分）

131甲、丙的速度和：600÷（1+1）=96（米/分）444

丙的速度：96—72=24（千米/分）

答：丙每分钟行24米。

练习1：

1、甲、乙、丙三人环湖跑步。同时从湖边一固定点出发,乙、丙两人同向,甲与乙、

13丙两人反向。在甲第一次遇到乙后1分钟第一次遇到丙；再过44

甲速与乙速的比为3：2,湖的周长为2000米,求三人的速度。

2、兄、妹2人在周长为30米的圆形小池边玩。从同一地点同时背向绕水池而行。兄每秒走1.3米。妹每秒走1.2米。他们第10次相遇时,劢还要走多少米才能归到出发点？

3、如图34-1所示,A、B是圆的直径的两端,小张在A点,小王在B点,同时出发反向而行,他们在C点第一次相遇,C点离A点80米；在D点第二次相遇,D点离B点60米。求这个圆的周长。

A

图34——1

例题2：B甲、乙两人在同一条椭圆形跑道上做特殊训练。他们同时从同一地点出发,沿相反方向跑。每人跑完第一圈到达出发点后,立即回头加速跑第二圈,跑第一圈时,乙的速度是甲的211,乙跑第二圈时速度提高了。已知甲、乙两人第335

二次相遇点距第一次相遇点190米。这条椭圆形跑道长多少米？

5图34——2

2根据题意画图34-2：甲、乙从A点出发,沿相反方向跑,他们的速度比是1=3：2。3

第一次相遇时,他们所行路程比是3：2,把全程平均分成5份,则他们第一次相遇点在B

11点。当甲A点时,乙又行了2÷3×2=1。这时甲反西肮而行,速度提高了。甲、乙速度比33

111为[3×（1+：2]=2：1,当乙到达A点时,甲反向行了（3—1）×2=3。这时乙反向而行,333

1113甲、乙的速度比变成了[3×（1+）]：[2×（1+]=5：3。这样,乙又行了（5—33535+3

553=C点相遇。B、C的路程为190米,对应的份数为3—。列式为888

21：=3：23

12÷3×3

1[3×（1+：2]=2：13

11（3—1）×2=333

11[3×（1+]：[2×（1+）]=5：335

135（5—3）×=35+38

5190÷（5=400（米）

练习2：

1、小明绕一个圆形长廊游玩。顺时针走,从A处到C处要12分钟,从B处到A处要15分钟,从C处到B处要11分钟。从A处到B处需要多少分钟（如图34-3所示）？

图34——3

B

图34——4

2、摩托车与小汽车同时从A地出发,沿长方形的路两边行驶,结果在B地相遇。已知2

B地与C地的距离是4千米。且小汽车的速度为摩托车速度的。这条长方形路的全长是多

3少千米（如图34-4所示）？

3、甲、乙两人在圆形跑道上,同时从某地出发沿相反方向跑步。甲速是乙速的3倍,他们第一次与第二次相遇地点之间的路程是100米。环形跑道有多少米？

例题3：

绕湖的一周是24千米,小张和小王从湖边某一地点同时出发反向而行。小王以每小时4千米速度走1小时后休息5分钟,小张以每小时6千米的速度每走50分钟后休息10分钟。两人出发多少时间第一次相遇？

小张的速度是每小时6千米,50分钟走5千米,我们可以把他们出发后的时间与行程列出下表：

之间。出发后2小时10分,小张已走了10+5÷（

50

÷10）=11（千米）,此时两人相距24—（8+11）=5

（千米）。由于从此时到相遇以不会再休息,因此共同走完这5千米所需的时间是5÷（4+6）=0.5（小时）,而2小时10分+0.5小时=2小时40分。

小张50分钟走的路程：6÷60×50=5（千米）

小张2小时10分后共行的路程：10+5÷（50÷10）=11（千米）两人行2小时10分后相距的路程：24—（8+11）=5（千米）两人共同行5千米所需时间：5÷（4