2023年甘肃省兰州市西固区桃园中学物理九上期末统考模拟试题含解析.docVIP

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  • 2025-01-17 发布于重庆
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2023年甘肃省兰州市西固区桃园中学物理九上期末统考模拟试题含解析.doc

2023年甘肃省兰州市西固区桃园中学物理九上期末统考模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题

1.在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上。下列说法正确的是()

A.ab棒在图中位置水平左右运动时,应观察到电流表的指针发生偏转

B.ab棒在图中位置竖直上下运动时,应观察到电流表的指针发生偏转

C.该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系

D.该实验中,ab棒在磁场中做切割磁感线运动,使电能转化为机械能

2.无风的下午,小朋友从滑梯顶端滑到底部后不动时,小俭发现:小朋友原来伏贴的头发竖起并分开。由上述信息可知:小朋友与滑梯摩擦过程中()

A.小朋友的头发带上了正电荷

B.小朋友的头发带上了负电荷

C.负电荷在小朋友和滑梯之间发生了转移

D.正电荷在小朋友和滑梯之间发生了转移

3.一台组装齐全的直流电动机模型,接通电源后电动机不转,用手拨动一下转子后,线圈转子就正常转动起来,则它开始时不转的原因可能是()

A.线圈正好处于其平面与磁场方向垂直的位置

B.电刷与换向器接触不良

C.磁铁的磁性不强或线圈中的电流不够大

D.线圈内部断路

4.下列物体通常情况下属于导体的是

A.铅笔芯 B.塑料尺 C.橡皮擦 D.玻璃杯

5.一个电阻接在6V的电源上,测得通过电阻的电流为0.2A,若要使通过电阻的电流为0.3A,则电阻两端的电压应为()

A.4V B.6V C.8V D.9V

6.如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图,其中表示压缩冲程的是

A. B. C. D.

7.如图所示,电路中电源完好,当开关S闭合后,发现电压表的指针指“零”,则不可能出现的故障是

A.L1的灯丝断了,其他完好

B.L2的灯丝断了,其他完好

C.灯L1发生短路了

D.电压表因接线不牢而断开

8.下列实例中,属于通过热传递的方式改变物体内能的是()

A.晒太阳 B.钻木取火

C.搓手取暖 D.擦燃火柴

9.下列关于自然现象的解释,正确的是()

A.春天,冰雪消融是汽化现象

B.夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的

C.秋天,浓雾消散是汽化现象

D.北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的

10.如图所示,小源同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是()

A.下降,升高 B.上升,降低 C.下降,降低 D.上升,升高

11.下列事例中,改变物体内能的方式与其他三项不同的是()

A.火炉烧水 B.搓手取暖

C.臀部发热 D.钻木取火

12.如图所示,高度相等的均匀圆柱体A、B置于水平地面上,A对地面的压强大于B对地面的压强.沿水平方向分别切去不同的厚度,A、B剩余部分对地面的压力恰好相等.关于切去部分的质量△mA、△mB和厚度△hA、△hB的判断,正确的是

A.△hA△hB,△mA=△mB B.△hA△hB,△mA△mB

C.△hA△hB,△mA△mB D.△hA△hB,△mA=△mB

二、填空题

13.一个标有“6V3.6W”的灯泡两端电压为5V时,实际发光功率为________W.

14.在探究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻R进行实验,使电压表示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,合上开关后,电压表的示数将_____3V。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

15.电能表是测量电能的仪表。小红同学家中电能表月初和月底的读数如图所示,则这个月家里用了____度电。小红同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率,她关闭了家中其它所有电器,此时她家标有“3000r/kW·h”字样的电能表每分钟转过30圈,则这只电饭锅工作时的实际功率为______W。

16.如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象.若将甲和乙串联接在电路中,甲、乙导体两端的电压之比U甲:U乙=_____,若将甲、乙导体并联接在电路中,通过甲、乙导体的电流之比I甲:I乙=_____.

三、实验题

17.(8分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时

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