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微课在高中化学教学中的应用探索教学研究论文

摘要：本文以微课在高中化学教学中的应用为研究对象，通过概念阐述、应用策略和效果分析，探讨了微课在高中化学教学中的实际应用及其优势，旨在为提高高中化学教学质量和培养学生的综合素质提供有效途径。

关键词：微课；高中化学；教学应用；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.微课的定义

微课是一种以短视频为主要载体，针对某个知识点或教学环节进行设计、开发和应用的教学资源。它具有短小、精炼、针对性强、易于传播等特点，能够有效辅助教师在课堂上进行教学，提高学生的学习兴趣和效果。

2.微课的特点

（1）短小精炼：微课时长一般在5-10分钟，内容聚焦于某个知识点，方便学

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