2025年三年级语文考试反思精选7篇 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一、总体成绩的体现：

本次考试，三年级78班的平均分是91.3分，及格率100%。总体成

绩尚可，优生比较少。79班均分87.8分，后进生面相对较广，并且有一

名学生不及格。

二、以卷面情况看得失：

综观卷面，第一部分基础知识积累运用。第一小题读拼音写汉字，

第二题选择正确的读音，第三题看拼音写汉字，第四题划掉不合适

的字或词，第五题填序号，第六题补充完整等六个大题目的得分率

比较高，这表明学生平时的基础知识比较到位，学生知识相对牢固。相对

来说，第7题“仔细观察图，把你想到的词写下来”和第8题“根据课文

内容填空”错误率比较高，原因是平时做的少，会背但学生错字比较多。

这是平时训练的一个盲点，使得部分学生出现别字现象特别严重。第二部

分阅读短文的第一部分是课内阅读题目，得分较高。

三、以卷面情况看失处：

以卷面来看，做得欠佳的题目有两道，失分严重。一道是第二题阅读

的第二部分，是课外阅读内容。虽然题目答案范围比较广，但问得模糊，

学生答得空泛。失分最严重的是作文。这次的作文是写一篇童话的作文，

看似简单，但要写好则很困难，问题出于要孩子写童话，学生把握不准，

得分不高。甚之，部分学生不假思索，写成了别的作文，造成离题。这点

反映出学生的应变能力与审题心理还极待提高，在选材方面写作上还要加

强训练。

三年级是小学基础教育阶段的一个重要转折点，由一、二年级以抄、

背为主，凭记忆力拿成绩，转变为三年级以理解能力取分数。尤其是课外

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

阅读以及作文，学生的理解能力与思维方式还在初步的形成的过程中。这

是以后教学过程中的重点与难点，应当予以重视。这个问题如果处理得好，

学生今后的发展将会很顺利；反之，则有极大的不良影响！

语文考试反思总结报告篇二

周三，我们进行了语文7、8单元考试，当我明白成绩的时候，我傻

眼了，为什么我只考了98+10分呢，直到发了卷子，我才明白答案。我看

了看我的卷子，简直不敢相信自我的眼睛，看到了两个鲜红的问号，我才

如梦方醒，我真是粗心，失去了宝贵的2分，并且都是不应当错的，第一

个扣分是“练习”一词的书写，因开始写得不太漂亮，用橡皮擦又未完全

擦尽引起“练”字的最终一点成了两点；第二个扣分是画“蓝天白云”，

我将“白云”四周用水彩笔涂得太宽了，“蓝天白云”成了蓝天中的“堰

塞湖”，呵呵！真搞笑哈！

我感到真后悔，可是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是

后悔药，经过了这次教训，我必须要改掉粗心大意的这个坏毛病，做什么

事情都要认真，并且还要了解更多的知识，这样才能防止错误的发生。我

想，今后在学习上要异常注意以下三点：

1、首先克服粗心的毛病，要重视我要做的事。对于一些自我认为不

重要的事，也许不会认真去对待它，粗心大意也就所以产生。比如说在做

作业的时候，认为写错字是小事一桩，只要自我会写就行了，所以经常就

会因为粗心而写错字。又如在做计算题目时，认为计算题难度不高，没有

引起足够重视，所以就会产生把“加号”看成“减号”的现象等等。如果

长期这样，粗心大意的坏习惯一旦构成，在写作业或考试的时候，就容易

因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成绩。所以我要重

视“粗心”带来的危害，将其迅速改正。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2、养成认真检查的习惯。当我完成一件任务后，要认真检查一下我

所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的

错误就会被纠正。比如说做完作业后或答完试卷以后，认真检查一下有没

有错别字，核对有没有抄错或写错数字。上学之前检查一下上课要用的书

本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔等等。