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君子忧道不忧贫。——孔丘
三年级上册语文教学计划模板5篇
三年级上册语文教学计划篇1
教学目标
1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对
生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、
热爱自然的思想感情。
2、认识200个字,会写300个字。累计认识20__个字,会
写1300个字。
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力,
开始练习用钢笔书写正楷字。
4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。
5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词
句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。
7、初步把握__的主要内容,初步体会__的思想感情。
8、开始学习略读、粗知__大意。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
9、积累课文中的优美词句、精彩句段,背诵优秀诗文10篇,
练习复述课文。
10、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象,愿意
将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。
学情分析本班共有68人,学生他们喜欢语文,上课积极认
真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较
弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这
学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩
子的语文兴趣,全面提高教学质量。
教学措施
(一)、精读课文的教学
1.继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任
务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字
任务。使学生能比较熟练地,自学生字,具有初步的识字能力。
注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。除了在课
堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高
写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁,行款符合
要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔,写得端正、纸面干净。
要严格要求,严格训练,不断提高写字质量。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2.继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学
重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级
的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的重点词句,要避
免以词解词,要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或理解词
句的能力,逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句,
加强语言的积累;三要重视词句的运用,加强说、写之间的联系。
3.语文园地的教学。语文园地重视引导学生自主学习,独立
思考,提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合,培
养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语
言,努力体现让学生自主选择,主动积累。
4.要加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基
本功,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时间
用于朗读;指导朗读,不单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生
入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基
本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培
养阅读能力。
(二)略读课文的教学:略读课文的教学,着重指导学生把
在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文,教
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