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混合式学习在高中化学教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨混合式学习在高中化学教学中的应用及其效果。通过分析混合式学习的特点，结合高中化学教学实际，提出混合式学习在高中化学教学中的应用策略，以期为提高我国高中化学教学质量提供参考。

关键词：混合式学习；高中化学；教学应用；教学质量

一、引言

（一）混合式学习的概念及特点

1.混合式学习的概念

混合式学习（BlendedLearning）是指将传统面对面教学与网络教学相结合的一种教育模式。在这种模式下，教师可以根据教学目标和学生的需求，灵活运用多种教学手段，实现教学资源的优化配置。

2.混合式学习特点

（1）教学模式的多样性：混合式学习融