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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
统编教材语文六年级下册小学毕业复习判断题
班级学号姓名
判断下列说法的正误,对的打错的打。
“J”,“X”
.赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。().“忧郁”与“忧闷”,“恐
0102
惧”与“恐怖”是两组近义词。()
.“一心以为有鸿鹄将至”和“为是其智弗若与”两句中的“为”都读。().读文章
03“w4i”04
时,与阅读目的关联不强的内容,不需要逐字逐词地读。()
《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。().“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次
05.06
排列是正确的。()
07.“嫦娥奔月、守株待兔、闻鸡起舞”都属于神话故事的成语。()08.《腊八粥》作者沈从
文,课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,描写详细的部分是喝粥。
().尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、固执己见、不断创新都属于科学精神。…()
09
10.《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。……().“顽强一顽
固”的感情色彩与“团结一勾结”相同。()
11.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用,告诉我们在一定条件下,好事和坏事是可以互相转
换的,无论是福是落,要调整自己的心态。()
.“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。…()“腻”字
12.
右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思,因此,“腻”字的本义就是“两个
月”。().“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都表达了在比赛中获得第一名的意思。
()
.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。()《鲁滨逊
13.
漂流记》中的主人公在荒岛上生活了20年。()
14.《鲁滨逊漂流记(节选)》一课给我们提供了梗概的范例,梗概是对作品内容的浓缩和概
括,了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。()
15.爷爷八十岁了,已经是古稀之年。().“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”
对这句话正确的缩句应该是“我考
虑环境”。().在“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”这两句诗中,诗人把石灰赋予了人的品
格和志
向。(.《爱丽丝梦游奇境》作者是美国的数学家刘易斯.卡罗尔,这本书表面上荒诞不经,但再
)
奇异的情节背后,隐藏着严密的逻辑。()
.古典名著读起来比较难,我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。()《匆匆》一文中,
16.
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”这句话中的两个“赤裸裸”的含义是
有区别的。()
17.《那个星期天》一文中,作者采用把心情融于景物中的写法来表达情感,让我们感受到
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
心情不同时,对身边事物的感受也是不同的。().“孔子不能决也。”表现孔子实事求是的科
学态度,也说明学无止境的道理。()
《北京的春节》按照时间顺序,列举了一系列老
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