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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
统编版语⽂三年级下册第16课《宇宙的另⼀边》知识点、同步练习、课堂笔记、教
学视频
知识点+课堂笔记+课⽂朗读
⼀、学习⽬标
1.认识“淌、秘”等6个⽣字,会写“淌、秘”等10个字,会写“星空、流淌”等9个词语。
2.有感情地朗读课⽂。背诵⾃⼰喜欢的部分。
3.了解课⽂中讲的关于宇宙⽣命的知识,理清作者的讲述顺序。
4.能联系课⽂展开想象,说⼀说宇宙的另⼀边还会有哪些秘密,体验⼤胆想象的乐趣。
⼆、我会写注⾳及组词
淌:tǎng(流淌、淌下、淌眼泪)
秘:mì(秘密、秘书、秘书长)
密:mì(保密、密封、亲密)
栋:dòng(栋梁、⼀栋、画栋)
梯:tī(梯⼦、电梯、阶梯)
铃:líng(铃声、摇铃、哑铃)
乘:chéng(乘法、乘以、乘车)
绪:xù(情绪、头绪、思绪)
篇:piān(⼀篇、篇幅、名篇)
越:yuè(越过、穿越、跨越)
三、我会认注⾳及组词
吁:xū(吁求、⽓喘吁吁、长吁短叹)
四、多⾳字
乘:chéng(乘车)shèng(千乘之国)
吁:xū(⽓喘吁吁)yù(呼吁)
倒:dào(倒影)dǎo(摔倒)
数:shù(分数)shǔ(数数)
冲:chōng(冲出来)chòng(冲劲)
五、近义词
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
忽然——突然尴尬——难堪开放——绽放
决定——决断拜访——拜见思绪——思路
秘密——机密瞬间——顷刻
六、反义词
⽆数——少数升起——降落秘密——公开
瞬间——许久有趣——乏味尴尬——⾃然
拜访——辞别忽然——逐渐
七、理解词语
1.浩瀚:形容⼴⼤或繁多。
2.汩汩:形容⽔流动的声⾳。
3.流淌:液体流动。
4.宇宙:包括地球及其他⼀切天体的⽆限空间。
5.⽓喘吁吁:形容呼吸急促,⼤声喘⽓。
6.楼梯:架设在楼房的两层之间供⼈上下的设备,形状像台阶。
7.⽩茫茫:形容⼀望⽆边的⽩(⽤于云、雾、雪、⼤⽔等)。
8.思绪:思想的头绪,思路。
9.穿梭:像织布的梭⼦来回活动,形容来往频繁。
10.尴尬:处境困难,不好处理。
11.⼀瞬间:形容极短的时间。
12.穿越:通过,穿过。
13.拜访:敬辞,访问。
⼋、课⽂分段
第⼀部分(1—5):浩瀚的星空引发了“我”⽆限遐思,“我”想象宇宙的另⼀边,是这⼀边的倒影。
第⼆部分(6—9):“我”始终沉浸在美好的想象中,想象宇宙另⼀边神奇的数学课堂。
第三部分(10—12):“我”向⼤家分享“我”的美好想象,⼤家被宇宙另⼀边的世界迷住了。
九、句⼦解析
1.当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的⽬光会在哪⾥相遇?
“我”期待和另⼀个⾃⼰相遇,希望“我”的想象可以变为现实。
2.在宇宙的这⼀边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另⼀边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这⼀边,太阳从东边升
起;那么,在宇宙的另⼀边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的另⼀边,夏天下雪,太阳从西边升起,这是“我”的想象。从两个疑问句中,我体会到了“我”丰富的想象⼒。
3.在宇宙的另⼀边,加法是这样的:⼤地万物加上⼀场⼤雪等于⼀⽚⽩茫茫,那时,⽆数的孩⼦会从家⾥冲出来,打雪
仗、堆雪⼈、滑雪……这样,⼤地万物加上⼀场⼤雪⼜等于⽆数孩⼦的节⽇。
把⽩雪落在⼤地上,孩⼦们打雪仗、堆雪⼈、滑雪的快乐游戏说成“加法”,想象奇妙,表现了“我”对丰富多彩的学习⽣活的向
往。
4.乘法是这样的:“早春⼆⽉”乘以“⽵外桃花三两枝”,再乘以“春⾬贵如油”,等于“春风⼜绿江南岸”,⼜等于“碧⽟妆
成⼀树⾼,万条垂下绿丝绦”,最后等于“⼉童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
妙⽤描写春天景物和春天⼉童玩耍情景的诗句,把枯燥乏味的数学课描绘得如春天般⽣机有趣,想象奇妙,表现了孩⼦对⾃由
快乐的学习⽣活的向往。
5.妙⽤描写春天景物和春天⼉童玩耍情景的诗句,把枯燥乏味的数学课描绘得如春天般⽣机有趣,想象奇妙,表现了孩
⼦对⾃由快乐的学习⽣活的向往。
课堂上⾛神被⽼师发现后,“我”感到“尴
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