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幼儿园中班教案《耳朵》

CATALOGUE目录课程介绍与目标知识导入：耳朵的构造与功能活动设计：互动游戏与实验知识拓展：动物耳朵的奇妙世界情感教育与品德培养课程总结与延伸活动

01课程介绍与目标

课程旨在通过生动有趣的活动，帮助幼儿了解耳朵的构造和功能，培养他们的观察力和自我保护意识。课程时间为一课时，约30分钟。本次课程是幼儿园中班的科学课，主题为《耳朵》。教案背景

了解耳朵的构造和功能，知道如何保护耳朵。知识目标能力目标情感目标能够描述耳朵的形状和位置，能够模仿一些与耳朵相关的动作。培养幼儿对科学探索的兴趣和好奇心，增强他们的自我保护意识。030201教学目标

耳朵模型、听诊器、棉花球、耳机等。教具PPT课件、耳朵构造和功能的相关视频或图片。多媒体资源教具和多媒体资源

02知识导入：耳朵的构造与功能

耳廓收集声音，将声音引入外耳道。外耳道连接耳廓和中耳，长约2.5-3.5cm，内部有细毛和耵聍腺，可分泌耵聍（耳屎），具有保护外耳道皮肤和粘附外来物的作用。耳朵的外部结构

耳朵的内部结构鼓膜位于外耳道与中耳之间，是一层薄膜，将外耳与中耳隔开。中耳包括鼓室、咽鼓管、乳突窦和乳突小房，内有听小骨、韧带、肌肉等结构，主要作用是传递声音到内耳。内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分，是听觉和平衡觉的感受器。

收集声音传导声音感受声音平衡功能耳朵的听觉功能耳廓收集声音并将其引入外耳道。内耳的耳蜗内有听觉感受器，可将声音转化为神经信号，传递给大脑进行识别。外耳道将声音传导至鼓膜，引起鼓膜振动，进而带动听小骨链运动，将声音放大并传递至内耳。内耳的前庭和半规管内有平衡感受器，可感受头部位置和运动状态的变化，维持身体平衡。

03活动设计：互动游戏与实验

010405060302游戏目的：通过游戏的方式，让幼儿感知声音的方向和距离，锻炼幼儿的听觉和空间感知能力。游戏准备：在教室内选择一个较宽敞的区域，准备好一些能发出不同声音的物品，如铃铛、沙锤、手鼓等。游戏过程1.将幼儿分成两组，分别站在区域的两端。2.一组幼儿轮流摇动或敲击发声物品，另一组幼儿闭上眼睛，尝试通过声音判断声源的位置。3.幼儿可以互相交换角色进行游戏，体验不同声音带来的感受。“听声辨位”游戏

实验目的：通过简单的实验，让幼儿了解声音的传播方式和原理，培养幼儿的动手能力和探究精神。实验准备：准备好一些纸杯、棉线、胶带等制作传声筒的材料。实验过程1.教师向幼儿介绍传声筒的原理和制作方法，引导幼儿动手制作传声筒。2.幼儿两人一组，分别站在教室的两端，将制作好的传声筒拉直，一个幼儿对着传声筒说话，另一个幼儿倾听并尝试理解话语内容。3.引导幼儿观察声音传播的现象，并讨论声音传播的原理和影响因素。“传声筒”实验

“耳朵保健操”学习学习目的：通过教授耳朵保健操，让幼儿了解保护耳朵的重要性，掌握一些简单的耳朵保健方法。学习准备：准备好一些耳朵保健操的图片或视频资料。学习过程2.播放耳朵保健操的图片或视频资料，教师带领幼儿一起学习耳朵保健操的动作和步骤。3.鼓励幼儿在家中坚持练习耳朵保健操，并提醒家长注意孩子的听力保护和耳部健康。1.教师向幼儿介绍耳朵的构造和功能，引导幼儿认识保护耳朵的重要性。

04知识拓展：动物耳朵的奇妙世界

不同动物耳朵的形态与特点长而直立，能够灵活转动，帮助兔子迅速感知周围环境的变化。呈三角形，耳廓可自由转动，有助于猫咪捕捉声音的方向和距离。巨大且宽，像扇子一样，除了听觉功能外，还可用来散热。具有复杂的结构，能够接收和解析超声波，实现回声定位。兔子耳朵猫耳朵大象耳朵蝙蝠耳朵

某些动物如蝙蝠，能够通过耳朵接收反射回来的超声波，实现回声定位，从而在黑暗环境中准确导航和捕食。回声定位一些大型动物如大象，耳朵表面积大，血管丰富，可通过扇动耳朵增加散热面积，降低体温。散热功能动物如狗、猫等，耳朵的形态和朝向可传达情绪状态、意愿等社交信息。例如，狗狗的耳朵向后贴表示害怕或不安。社交沟通动物耳朵的特殊功能

功能差异人类耳朵主要用于听觉和平衡感知。而动物耳朵除了听觉和平衡功能外，还可能具有散热、回声定位等特殊功能。结构差异人类耳朵结构相对简单，主要由外耳、中耳和内耳组成。而动物耳朵结构更为复杂，如蝙蝠的耳朵具有接收超声波的特殊结构。感知范围差异人类耳朵可感知的声音频率范围有限，一般为20Hz至20000Hz。而某些动物如蝙蝠、海豚等可感知更高频率的声音。动物耳朵与人类耳朵的比较

05情感教育与品德培养

03鼓励幼儿表达自己的想法在倾听他人的同时，也要鼓励幼儿勇敢表达自己的想法和意见，培养他们的自信心和表达能力。01倾听是尊重他人的表现教育幼儿在别人说话时应该保持安静，认真倾听，不打断别人的发言。02理解他人的感受通过故事、角色扮演等活动，帮助幼儿理解别人的感受，学会换位思