风力发电机设计与应用1.docx

银川科技学院课程设计

《风力发电机设计与应用》课程设计

说明书

设计题目

基于等升力系数法风力机叶片设计

年级

2021级

学生姓名

王璐

完成日期

2024年6月10日

指导教师

一、目的与要求

本次课程设计的主要目的：

1.掌握等弦长法设计风力机叶片的原理和方法

2.熟悉工程中绘图软件及办公软件的操作

3.掌握科研报告的撰写方法

二、叶片设计

1.原始数据

风速Vr=7m/s功率Pr=200w叶片数B=3转速n=300r/min

三、数据计算

1.叶片直径计算

式中P——输出功率，W；

Ρ——空气密度，ρ=1.225kg/m3；

A——扫掠面积，，m2，D为风轮直径，m；

V——风速，m/s。

求得半径

2.选择轮毂半径

3.计算叶片长度

4.等分叶片

5.计算各截面的周速比和尖速比

6.计算倾角

7.计算雷诺数，选择NACA-66翼行选取最大升力系数和最所对应的功角

由上图可得

8.通过计算安装角

9.由以上所得的所有数据计算弦长

用等升力系数法设计结果见表1-1，

表1-1等升力系数法得到的各截面参数

截面

半径mm

周速比

升力系数

倾角

攻角

安装角

弦长

A-A

145

0.7

1.51

44

11

6.0

264.08

B-B

240

1.1

1.51

31

11

2.8

209.27

C-C

335

1.5

1.51

24

11

0.9

167.77

D-D

430

1.9

1.51

19

11

-0.3

137.45

E-E

525

2.4

1.51

16

11

-1.0

108.32

F-F

620

2.8

1.51

13

11

-1.4

94.87

G-G

715

3.2

1.51

12

11

-1.6

82.515

H-H

810

3.6

1.51

10

11

-1.7

75.678

I-I

905

4.1

1.51

9

11

-1.7

65.523

J-J

1000

4.5

1.51

8

11

-1.6

60.234

四.使用Matlab导出翼型3D数据

1.使用profili导出NASA-66翼型数据,并保存为.txt格式。

2.生成叶片的3D数据

首先将数据复制进Excel中每项数据除以100转化为相对坐标，然后将第一列x轴进行倒序排列。

再打开Matlab软件计算程序输入翼型数据，通过计算生成叶片的三维数据。

五．建立solidwork模型

1.导入10组翼型三维数据。

2.给每组数据生产的曲线建立基准面。

3.将每条曲线转换为实体，并且根据每条曲线对应的安装角的角度进行扭转。

4.建立引导线，进行放样。

5.放样凸台拉伸建立叶根模型。

6.通过凸台拉伸，旋转凸台的方法制作轮毂和整流罩。

7.最后将所有的零件进行装配，做出最后的模型。

六、总结

在参与风力机叶片课程设计的过程中，我经历了从理论到实践、从困惑到明晰的转变。这段旅程不仅让我对风力机叶片有了深入的了解，更让我体会到了团队合作和问题解决的重要性。

在课程设计初期，我们面临着诸多挑战。首先就是数据的计算，由于计算过程很复杂，计算量也非常的大，所有在计算时非常容易出错。其次就是各种软件的使用和安装过程中也出现了各种各样的问题。

经过这次课程设计，我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性。单纯的理论知识无法解决实际问题，而实际操作又需要理论知识的指导。只有将两者紧密结合，才能发挥出最大的效益。同时，我也意识到了持续学习和不断探索的重要性。随着科技的不断发展，风力发电技术也在不断进步。要想跟上时代的步伐，我们必须保持谦逊的态度，不断学习新知识、掌握新技能。

展望未来，我希望能够将这次课程设计的经验应用到未来的工作和学习中。无论是从事风力发电技术的研发还是其他领域的工作，我都会注重团队合作和问题解决能力的培养。同时，我也期待在未来的学习和工作中取得更多的成就和突破。

总之，这次风力机叶片课程设计是一次宝贵的学习经历。它不仅让我收获了知识和技能，更让我体会到了团队合作和问题解决的重要性。我相信这次经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

附录1