小班语言活动教案《拔萝卜》(通用).pptxVIP

小班语言活动教案《拔萝卜》(通用)

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学过程设计

教学资源准备与利用

评价方式与标准

总结与反思

contents

目

录

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课程介绍与目标

拔萝卜是一个广受欢迎的童话故事，通过讲述小动物们合作拔萝卜的故事，向孩子们传递了团结协作的重要性。

经典童话故事

故事中的角色形象鲜明，情节简单易懂，适合小班幼儿的语言理解能力和表达能力。

故事情节简单

故事所蕴含的团结、协作、互助等教育理念，对培养孩子们的社交能力和团队协作精神具有积极意义。

教育意义深远

通过本课程的学习，幼儿能够掌握故事中的基本词汇和句型，提高语言表达能力。

语言知识目标

情感态度目标

社会交往目标

培养幼儿对童话故事的兴趣，激发其阅读和讲述故事的热情。

通过角色扮演和情境模拟等活动，帮助幼儿理解团结协作的重要性，培养其合作意识和社交技能。

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适用年龄

本课程适用于3-4岁的小班幼儿。

适用对象

本课程适用于幼儿园小班或托儿所中具备一定语言表达基础和理解能力的幼儿。同时，也适用于家庭教育中希望提高孩子语言表达和社交能力的家长们。

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教学内容与方法

故事情节简述

首先，简要概述《拔萝卜》的故事情节，包括起因、经过和结果，帮助幼儿了解故事的整体脉络。

角色特点分析

详细介绍故事中的主要角色，如老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗等，分析他们的性格特点和在故事中的作用。

情感与价值观传达

通过故事，向幼儿传达团结协作、互帮互助的情感与价值观，引导他们理解故事背后的深层含义。

句式模仿与表达

引导幼儿模仿故事中的句式进行表达，如“XXX来帮忙拔萝卜”，锻炼他们的语言表达能力。

词汇积累与运用

通过讲解和示范，帮助幼儿积累并学会运用与故事相关的词汇，如“拔萝卜”、“团结”、“努力”等。

语音语调训练

指导幼儿注意语音语调的准确性，通过模仿角色的语音语调来增强表达的生动性。

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组织幼儿进行角色扮演和表演活动，让他们亲身体验故事情节和角色特点，加深对故事的理解。

角色扮演与表演

引导幼儿分组讨论故事中的主题和意义，鼓励他们分享自己的想法和感受，培养他们的合作精神和沟通能力。

小组讨论与合作

鼓励幼儿发挥想象力，对故事进行创意延伸或拓展，如创作新的故事情节或角色，激发他们的创造力和表达能力。

创意延伸与拓展

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教学过程设计

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利用多媒体展示萝卜的图片，引导幼儿观察并描述萝卜的特点，激发幼儿对萝卜的兴趣。

播放《拔萝卜》歌曲，让幼儿熟悉旋律和歌词，为后续的讲述环节做铺垫。

利用多媒体展示故事中的角色图片，帮助幼儿更好地理解和记忆角色特点。

引导幼儿复述故事中的关键情节和角色对话，锻炼幼儿的语言表达能力。

教师生动地讲述《拔萝卜》的故事，通过语调、表情和肢体语言展现故事情节和角色特点。

将幼儿分成小组，每组分配一个角色，提供道具和服装，引导幼儿进行角色扮演和表演。

鼓励幼儿在表演中发挥创意，自由表现角色的动作和语言，培养幼儿的表演能力和创造力。

在表演过程中，教师适时引导观众与演员互动，如鼓掌、欢呼等，营造活跃的现场氛围。

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教学资源准备与利用

图片

准备与《拔萝卜》故事相关的图片，如萝卜地、老爷爷、老奶奶、小动物等角色图片，以及萝卜生长过程的图片，帮助幼儿更好地理解故事内容和角色。

道具

制作一些简单的道具，如萝卜模型、老爷爷老奶奶的头饰、小动物的面具等，增加活动的趣味性和互动性。

准备《拔萝卜》故事的音频文件，以及相关的儿歌、音乐等，为幼儿提供多样化的听觉体验。

音频

搜集与《拔萝卜》故事相关的动画视频或实景拍摄视频，让幼儿更直观地了解故事内容和情节。

视频

建议家长在家中与幼儿一起阅读《拔萝卜》故事书，增进亲子关系的同时，帮助幼儿熟悉故事内容和角色。

家庭阅读

鼓励家长和幼儿在家中一起进行角色扮演游戏，分别扮演故事中的角色，提高幼儿的表演能力和语言表达能力。

角色扮演

引导家长带领幼儿进行与《拔萝卜》故事相关的拓展活动，如种植萝卜、观察萝卜生长过程、了解萝卜的种类和营养价值等，丰富幼儿的生活经验和知识。

拓展活动

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评价方式与标准

观察幼儿是否能够集中注意力，对课堂活动保持兴趣。

注意力集中程度

留意幼儿的语言表达是否清晰、准确，能否理解并回应教师的指令和问题。

语言表达能力

观察幼儿是否能与同伴和教师进行良好的互动，表现出合作和分享的精神。

社交互动能力

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表演活动

组织幼儿进行《拔萝卜》的故事表演，让他们通过角色扮演和台词背诵展示学习成果。

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绘画作品

鼓励幼儿根据《拔萝卜》的故事情节进行绘画创作，展示他们对故事的理解和想象。

02

手工制作

引导幼儿利用废旧材料制作与《拔萝卜》相关的手工作品，如萝卜造型的玩具、故事角色面具等。

06

总结与反思

本次小班语言活动《拔萝卜》成功吸