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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
__________________________________________________
《营养配餐》教学大纲
烹饪与营养教育专业
第一部分大纲说明
一、课程性质与特点
《营养配餐与宴会设计》是烹饪与营养教育专业的专业
必修课,是为了深化和系统学习、具体应用营养学知识而设
置的一门课程。
《营养配餐与宴会设计》是将普通营养学知识与营养学
应用技能相结合的一门课程。该课程内容是结合了人体生理
学、医学生物化学、病理学等知识,更具专业性的营养学内
容,是使学习者能对不同年龄、不同性别、不同职业、不同
身体状况的人群或个人进行膳食营养设计,以及对宴会菜品
的设计,而且能掌握营养餐成本核算与营养学调查分析的一
门课程。
《营养配餐与宴会设计》的特点是突出营养学知识的基
本理论与实际应用的结合,含有更深入更专业的营养学内
容,突出了营养学知识针对各种人或群体的应用性,突出营
养学知识的社会性应用。
二、课程目标与基本要求
《营养配餐与宴会设计》课程的目标是使学生通过本课
程的学习,更深入的掌握营养学的知识,并学会对营养学知
识在具体情况下的具体应用。课程的基本要求如下:
1.巩固掌握营养学的基本知识和理论
__________________________________________________
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
__________________________________________________
2.了解不同年龄、性别、职业、体质、健康状况的人群
对膳食营养的各自需求特点。
3.掌握针对不同人群或个人进行科学配餐与食谱编制
的知识以及宴会食谱设计。
4.掌握营养餐及宴会的成本核算方法
三、与其它课程的关系
《营养配餐与宴会设计》是烹饪与营养教育专业的专业
课,是一门综合性与应用性都很强的课程。本课程以《食品
化学》和《应用营养与卫生学》为学习基础;与《食品原料
学》、《食疗概论》、《烹调工艺学》、《面点工艺学》等多门专
业基础和专业课程内容关系密切。
第二部分课时安排与要求
章节学时
营养配餐理论讲授32
第一章深化营养学基础知识6
第一章能量及营养素4
第二章营养配餐的相关基础2
知识
第三章科学配餐与食谱编制12
第四章不同人群的营养配餐6
第五章特殊人群的营养配餐6
理论部分考试2
营养餐设计与制作实践
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