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机械装置设计课程设计任务前一半学号做题Ⅰ设计牛头刨床传动机构的运动方案后一半学号做题Ⅱ设计压床机构的运动方案每人分别做对应的1~35个位置中的一个位置;机械装置设计课程设计分为两块1.机械原理部分2.机械设计部分机械原理部分每人最后需完成:①连杆机构的尺寸设计、运动分析和力分析;②凸轮机构设计;③齿轮机构设计;④机构总装图设计(最后全部画在1张0号图上);⑤说明书1份。机械设计部分每人最后需完成:①装配图1张(1号图);②齿轮零件图1张(2号图);③轴零件图1张(2号图);④说明书1份。
1.综合运用机械原理及机械设计课程及其他有关先修课程的理论和生产实践知识进行机械设计训练,从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。2.通过制订设计方案,合理选择传动机构和零件类型,正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料,以及较全面地考虑制造工艺、使用和维护等要求,然后进行结构设计,达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。3.提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算、考虑技术决策等机械设计方面的基本技能以及机械CAD技术。一、设计目的
压床1.连杆机构的运动分析由几何关系得:根据且上下对称EE″即1)确定连杆机构尺寸G则即可以作图求出,连杆机构ABCDEF来。得C1点C1同理得C2点C2
VC=VB+VCB大小?ω1×lAB?方向⊥CD⊥AB⊥BCpvBvCBvCVE的大小可根据速度影像求得vEVF=VE+VFE大小?己知?方向垂直己知⊥EFvFEvE2)速度分析1.连杆机构的运动分析
vBvCBvCvEvFEvE3)加速度分析大小??方向C→B⊥CBB→AC→B⊥CBpaE的大小可根据加速度影像求得大小?己知?方向垂直已知F→E⊥FE1.连杆机构的运动分析
1)求杆组4、5各运动副的反力2.连杆机构的力分析G5+Fr+FR65+FR34=0大小√√??方向垂直垂直水平//EFabG5FrcFR34FR65d
2.连杆机构的力分析2)求构件2、3各运动副的反力aebG5FrcFR34FR65dFi5FR43G3G2将构件1对构件2的反为FR12,沿BC方向和⊥BC方向分解为两个分量FnR12、FtR12。取构件2为分离体,取∑MC=0,可得求得FtR12。同理将构件6对构件3的反为FR63,沿CD方向和⊥CD方向分解为两个分量FnR63、FtR63。l2取构件3为分离体,取∑MC=0,可得求得FtR63。l3l1
2.连杆机构的力分析2)求构件2、3各运动副的反力FR43G3G2aebG5FrcFR34FR65dFi5取构件3、4杆组为分离体,取∑F=0,得大小?√√√√√?方向√√√√√√√abcdefg
2.连杆机构的力分析3)求构件1上的平衡力矩和运动副中的反力∵FR12=-FR21,故由∑F=0和∑M=0得:FR61=-FR21,Mb=FR21h1μl(逆)ABh1abcdefg
要求:1)确定凸轮结构的基本尺寸即基圆半径;2)选取滚子半径;3)绘制凸轮轮廓曲线。3.凸轮机构设计已知:从动件运动规律,其推程运动角、回程运动角、远休止角、偏距、许用压力角,凸轮与曲柄共轴。
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