人教版（2024）七年级数学（下）课件 12.1.2 抽样调查.pptxVIP

12.1统计调查

12.1.2抽样调查

o.70

22

如何知道一锅汤的味道?

品尝一勺汤

你知道其中蕴涵的道理吗?

导入新知

一天，爸爸叫小华去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐小华要买能划燃的火柴.小华拿着钱出门了，过了好一会儿，他才回到家.

“火柴能划燃吗?”爸爸问.

“都能划燃.”

“你这么肯定?”

小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.”

1.在这则笑话中，小华采用的是什么调查方式?

2.这其中的总体是什么?

3.这种调查方式好不好?你能帮他想出什么好方法来调查吗?

导入新知

2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调

查，并能解答简单的问题.

3.通过抽样调查和简单随机抽样调查的应用，初步体会样本估计总体的思想.

1.了解抽样调查及相关概念.

学习目标

尝汤可以估计出整锅汤的味道，和全面调查有所不同，用的是抽样调查的方法.你能说出抽样调查方法的一些特

厨师在尝汤前，为什么先要将汤搅拌一下呢?

点吗?

抽样调查的有关概念

探究新知

探究新知

某校有2000名学生，要想了解全校学生对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况，应该怎样进行调查?

如果采用全面调查的方式收集数据，不仅花费时间长，而且消耗的人力物力也非常大，你能找出既省时又省力又能解决问

题的办法吗?

探究新知

学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象，称为总体.组成总体的每一个考察对象称为个体.

抽样调查是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.

个样本.

一个样本中包含的个体的数目称为样本容量.

被抽取的那些个体组成一

估计

探究新知

形成概念

1.抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数

据推断全体对象的情况，这种方法叫作抽样调查.

2.总体：要考察的全体对象称为总体.

3.个体：组成总体的每一个考察对象称为个体.

4.样本：从总体中所抽取的那部分个体构成总体的一个

样本.

5.样本容量：样本中包含的个体的数目.

探究新知

抽样调查有关概念的考查

在一次考试中，考生有2万名.怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢?抽取其中的500名考生的数学成绩进行调查.

总体是2万名考生数学成绩

个体是每名考生的数学成绩 样本是.所抽取的500名考生的数学成绩;样本的容量是500

●

9

总体是：520名考生的升学考试数学成绩

每一个考生的升学考试数学成绩

个体是：;

样本是：抽取60名考生的升学考试数学成绩

样本容量是：60

巩固练习

某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数

学成绩进行分析，在这个问题中：

;

前面问题中全校有2000多名学生，怎样选取调查人数，才

能较准确地反映出全校学生的情况呢?

可以在全校2000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生.

探究新知

简单随机抽样概念

课外活动类型

划记

人数

百分比

文学(A)

正正下

13

13%

科技(B)

正正正下

18

18%

体育(C)

正正正正正正T

32

32%

艺术(D)

正正正正正T

27

27%

劳技(E)

正正

10

10%

合计

100

100%

探究新知

抽样调查100名学生最喜爱课外活动的人数统计表

文科体艺劳课外活动类型学技育术技

看图回

签校的2000名学生，最喜欢哪类课外活动类型?

全校2000名学生，最喜爱科技的约占几人?

■文学科技体育艺术■劳技

探究新知

人数

探究新知

为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到.

例如，可以在2000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生.

在抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法称为简单随机抽样.

探究新知

抽样调查是一种方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况.

注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性.

抽样调查是实际中经常采用的收集数据的方法，如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样