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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
主题：不怕冷的劳动者幼儿园中班社会教案
一、教学目标
1.让幼儿了解不怕冷的劳动者，如农民、邮递员、清洁工等；
2.引导幼儿学会尊重和感激劳动者的辛勤劳动；
3.培养幼儿起初步的社会责任感和团队意识。
二、教学重点和难点
1.重点：让幼儿了解不怕冷的劳动者的工作内容及其重要性；
2.难点：引导幼儿从小事做起，明白自己也有参与社会的责任。
三、教学准备
1.照片或图片：农民、邮递员、清洁工等劳动者的形象图片；
2.角色扮演道具：农民工具、邮递员包裹、扫帚等；
3.色纸、彩笔：用于制作手工。
四、教学过程
1.导入环节
通过展示图片，在幼儿面前提出问题：“不怕冷的劳动者是指哪些人
呢？”并请幼儿谈谈他们对这些劳动者的认识。
2.学习活动
⑴讲故事：老鼠和农民
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
老鼠和农民是一对不怕冷的劳动者。请老师讲述一段关于老鼠和农民
的小故事，引导幼儿了解农民的辛勤劳动和作用。
⑵角色扮演活动
老师布置角色扮演的活动，让部分幼儿扮演农民、邮递员、清洁工等
角色，其余幼儿则扮演他们所正準备的动物或者约束理解角色，并模
拟他们的工作场景。
⑶制作手工
让幼儿们用色纸和彩笔制作不怕冷的劳动者形象，鼓励他们表达对劳
动者的感激之情。
3.结束环节
鼓励幼儿表达对劳动者的尊重和感激之情，并引导幼儿说一说自己今
天的收获和感受。
五、教学反思
本节课通过故事讲解、角色扮演和手工制作等多种形式，让幼儿在轻
松愉快的氛围中了解不怕冷的劳动者，并体验到劳动的意义。但在角
色扮演活动中，可能会出现幼儿对角色的固定认知，后续需要引导幼
儿换位思考，理解不同劳动者的工作意义。老师还需在教学过程中不
断引导幼儿树立尊重劳动、珍惜劳动成果的观念，培养幼儿的社会责
任感和团队意识。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
六、延伸活动
鼓励幼儿们在家和幼儿园的日常生活中，主动参与一些力所能及的劳
动，如整理玩具、清理桌面等，让他们从小事做起，体会劳动的快乐
和意义。
以上是本次不怕冷的劳动者幼儿园中班社会教案，希望可以帮助老师
们更好地引导幼儿了解和感激劳动者的辛勤劳动，培养幼儿的社会责
任感和团队意识。在幼儿园中班社会教案中，了解不怕冷的劳动者是
孩子们对于社会的第一次认知。在接下来的教学中，我们可以通过更
具体的活动和教学材料，深化幼儿对于劳动者的认识，并培养他们的
社会责任感和团队意识。
继续进行故事讲述。除了老鼠和农民的故事，还可以选择其他与劳动
者相关的故事，比如邮递员送信的故事、清洁工清扫街道的故事等。
通过生动有趣的故事，可以让幼儿更加深入地了解不同劳动者的工作
内容和重要性。故事讲述结束后，可以进行针对性的提问，引导幼儿
在课堂上进行讨论，共享对故事的理解和感受，从而进一步巩固对劳
动者的认识。
可以设计一些职业体验的小活动，比如设置小农场、小邮局、小清洁
站等角色扮演环节。在这些体验活动中，幼儿可以扮演劳动者的角色，
亲身感受并参与到劳动中去，从中领悟劳动的辛苦和价值。同时也可
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
以让幼儿们扮演需求劳动者服务的角色，比如收邮件、扫地等，培养
他们从小事做起的社会责任感。
在制作手工的环节中，可以引导幼儿制作
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