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2024年月亮湾教案

月亮湾教案1

［教学要求］

1.学会本课生字，田字格上面的只识不写。理解词语意。

2.能正确、流?人有感情地朗读课文，背诵课文。

3.观赏月亮湾的漂亮景色，接受美育熏陶。

［教学打算］

图片、生字卡片。

［教学时间］

三课时。

第一课时

一、导人新课

小挚友们，春季里，大自然景色漂亮，生气勃勃，农村风景更加迷人。今日我们要学的一篇

课文，就是描写春天农村美景的。

二、揭示课题，结合学习生字，解题

1.板书课题：月亮湾

出示生字卡片：湾w6n,前鼻音，韵母是an,不是ang。（领读两遍）这是左右结构的字，

左部是三点水，右部是弯曲的弯。

湾的意本是指水流弯曲的地方，在这里，课题月亮湾是一个村子的名字。（书空记字形）

2.齐读课题：月亮湾。

三、初读指导

1,出示挂图，指导视察画面。

Q)图上画的是哪个村子?村里的房子怎么样？

(2)村前的小河怎么样?河上有什么?河里有什么?河岸上的桃树怎么样?河那边的农田怎么样?

(3)村后山上怎么样？

(4)天空中有什么？

(5)小结：这是一幅社会主义新农村的画面，月亮湾这篇课文主要就是写这个图景的。

2.老师范读课文。

3.给每个自然段写上序号后逐段读课文画出不理解的词语。

4.学习生字词。

Q)会读田字格里的生字，特殊留意读在平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音和三拼音节。

(2)联系上下文，理解山坡、月牙、围着、栽着、河岸、石桥、缓缓地、清清的这些词语的

•O

⑶读顺课文。

5.检查自学效果。

(1)出示生字词：

绕

栽

朝

霞

倒映

河岸

缓缓

石桥

(2)指名读，引导学生读准加点字的平翘舌音、前后鼻音和三拼音节。

(3)了解词语驾驭状况。

山坡：(指图讲解)山顶和平地之间的倾斜面。

月牙：指弯曲的月儿形态。

围着：围着弯转。

缓缓地：渐渐地。

倒映：指水中出现岸上事物颠倒相反的影子。

(4)抽读字词卡片。

(5)指名试读课文、齐读课文。

四、描红指导

1.提示留意点。

牙：四笔写成，第一笔横宜略短而偏右，其次笔竖折的竖部宜短且不连首横，折部长于首横，

第三笔竖钩的竖部顶连首横，于竖中线右侧行笔向下至底部出钩第四笔撇于横、竖相交处起笔,

撇向左下部位,撇应高于钩部，以取得全字平衡的效果。

坡：左右结构。左部提土旁和右部皮的写法同前，全字左窄右宽，左短右长。

映：左右结构。左部日字旁写法同前；右部央的中横要长，撇、捺伸展，保持右部稳定，全

字左窄右宽。

绕：左右结构。左部绞丝旁写法同前；右部尧写法同晓宇右部。留意右上无点。

桥：左右结构。左部木字旁写法同前；右部首撇宜平、横画右上取势，撇、捺伸展，下面撤

笔应带；竖势，和末竖相距较宽，以求底部稳定。

朝：左右结构。左部下面的十其横画左伸右缩以让右；右部月体形宜瘦。全字左宽右窄。

湾：左部三点水写法同前；右部上面的*宜写得宽扁，下部的弓上收下放，其中两折和一竖

均略向左斜，以求斜中取正，使右部平稳。

缓：左右结构。左部绞丝旁写法同前，右部写法同暖字的.右部，全字左窄右宽。

2.学生练习描红。

五、布置作业

1.读课文三遍。

2.读抄词语（见文后练习3）,每个抄两遍。

其次课时

一、检杳复习

1.指名读课文。

2.默写词语（见文后练习3）。

二、细读课文

1.第1自然段。

1（）指名读。

2（）这一自然段只有一句话，说了什么?（这句话是说我家乡月亮湾是人漂亮的村子）

3（）想一想，这句话该怎么读。（该读出骄傲的语气来）

4（）齐读第1自然段。

2.第2自然段。

1（）指名读。

2（）这一自然段有几个句子?（六句）第一句