2025语文版语文必修二第14课《崔杼弑其君》word教学设计.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025语文版语文必修二第14课《崔杼弑其君》word教学设计

1、教学目标

（1）.积累文言字词，掌握基本的文言知识；

（2）.训练筛选归纳概括信息的能力；

（3）.分析晏子不死君难，了解晏子的精神

2、学情分析

学生有了一定的古文阅读能力，但学生利用网络资源筛选网络信息的能力还需加强,在

信息化爆炸的时代，教师的一桶水已经远远不能满足学生的需要了，要教会学生使用网络资

源。因此，本课在学校机房上。

3、重点难点

（1）.教学重点：训练筛选归纳概括信息的能力；

（2）.教学难点：分析晏子不死君难，了解晏子的精神。

4、教学过程

【导入】

质疑导入

（播放视频，播后质疑）你能相信这就是那个出使楚国聪明睿智从容不迫的晏婴吗？他

怎么跟疯了似的，到底发生了什么事，使这位齐国三朝元老如此失态，我们来学习《崔柱弑

其君》。（板书课题）

【讲授】出示学习目标

1.积累文言字词，掌握基本的文言知识；

2.训练筛选归纳概括信息的能力；

3.分析晏子不死君难，了解晏子的精神。

【活动】介绍《左传》

本文选自《左传》，请同学们阅读以下资料，简要介绍《左传》。打开桌面上的学习提示，

按住ctrl点击以下网址

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（学生阅读资料后归纳概括）《左传》：现存最早的编年体史书，左丘明

【测试】预习检测

过渡：昨天我们预习了课文，现在来检测一下同学们的预习效果。请你打开桌面上《作

业》文件夹，点击预习检测，完成练习。

1.字音

弑君（shì）飨诸北郭（sūn）逾墙（yú）且于（jū）莒(jǔ)

私呢（nì）三踊（yǒng）大宫（tài）歃血（shà）大史（tài）

2.通假字：

①遂取之“取”通“娶”

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

②反队，遂弑之“队”通“坠”

③干掫有淫者“干”通“捍”

3．古今异义：

（1）君之臣杼疾病（古：病得很重；今：病的总称）

（2）臣君者，岂为其口实（古：吃喝；今：可以被人利用的借口、话柄）

4．词类活用：

（1）东郭偃臣崔武子（名作动，做……家臣）

（2）见棠姜而美之（形容词的意动用法，“以……为美”）

（3）公鞭侍人贾举（名作动，鞭打）

（4）侍人贾举止众从者而入，闭门。（使动用法，使……止，阻止）

（5）死乎（为动用法，为……而死）

5.指出下列句子的类型：

（1）齐棠公之妻，东郭偃之姊也。判断

（2）叔孙还纳其女于灵公，嬖。被动