第4课《孙权劝学》课件(共29张PPT)2025年统编版语文七年级下册.pptxVIP

5.2在品味情感中成长;道德修养：

（1）践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想；

（2）在生活中创造和传递美好情感体验。

健全人格：

（1）正确认识情感对我们成长的意义；

（2）把握好负面情感体验对生活的影响。

责任意识：

（1）培养、传递正面情感体验；

（2）体验美好情感，主动传递情感正能量。

教学重点如何获取美好的情感；

教学难点以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量。;;;美好的人和事物;美好的人和事物;1、美好情感有什么作用？

;①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②这些情感表达着我们的愿望，促进着我们的精神发展。

;1、美好情感有什么作用？

;;小鑫作为七年级的一名学生听闻河南物资缺乏，想通过自己的努力为河南作出自己的一份贡献，于是，便说服爸爸、妈妈联系上了公益组织，为河南捐赠了一些食物和水。小鑫说：“我感觉自己做了一件有意义的事，我很自豪。”;①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。;明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。;;2.如何获得美好情感？（方式、途径）？P47;说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。;3、负面情感对我们成长有什么意义？P48;3、负面情感对我们成长有什么意义？P49;①负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

②善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

;;;5.我们应该怎样传递情感正能量？;一张疫情期间上热搜的照片

小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。

更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。;;;课堂小结;;