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第一单元阅读综合实践（说课稿）七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《第一单元阅读综合实践》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）》第一单元的内容进行阅读综合实践，旨在帮助学生巩固课文知识，提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言建构与运用能力，通过深入阅读课文，理解作者的表达意图，学习运用课文中的语言表达技巧；发展学生的思维发展与提升能力，鼓励学生在阅读过程中进行推理、判断和批判性思考，培养逻辑思维和创新思维；增强学生的文化理解与传承意识，通过阅读实践，让学生感受中华文化的魅力，传承优秀传统文化；以及培养学生的学习能力与态度，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高自我学习和探究的能力。

三、学情分析

本节课面对的是七年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的汉字识读能力和初步的文学鉴赏能力，能够理解简单的文学作品。在能力上，学生已经能够进行基础的句子分析和段落理解，但阅读理解深度和逻辑思维仍需加强。素质方面，学生好奇心强，愿意探索新知识，但持久性和专注力有待提升