大班美术活动丰收的果园PPT.pptx

大班美术活动丰收的果园

目录活动背景与目标果园景象描绘与创作果实造型设计与制作团队协作与分享展示艺术欣赏与延伸拓展

01活动背景与目标

丰收季节的果园是孩子们亲近自然、感受大自然魅力的绝佳场所。通过丰收果园这一主题，引导孩子们关注自然环境，培养热爱大自然的情感。秋季是丰收的季节，果园里硕果累累，五彩斑斓。丰收季节背景介绍

让孩子们了解丰收季节的果园景象，通过绘画、手工等艺术形式表现出来，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。通过美术活动，让孩子们感受大自然的美丽和丰收的喜悦，激发对美术的兴趣和热爱，同时培养孩子们的审美能力和动手实践能力。美术活动目标与意义意义目标

收集丰收季节果园的图片、视频等素材，供孩子们观察和参考；准备好绘画、手工等材料。准备彩色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水、毛线等。材料清单活动准备及材料清单

02果园景象描绘与创作

观察和感受果园丰收景象010203带领幼儿参观果园，观察不同种类果树的形态、色彩和果实成熟的特点。引导幼儿通过视觉、嗅觉、触觉等多感官体验，感受果园丰收的气息和氛围。鼓励幼儿用语言描述自己的观察和感受，为后续的美术创作积累素材。

引导幼儿认识并运用丰富的色彩，如红、黄、橙等暖色调，表现果实成熟的特点。通过调色、混色等技巧，帮助幼儿掌握色彩的搭配和运用方法。鼓励幼儿大胆尝试，运用不同的色彩组合和表现手法，展现果园丰收的绚丽多彩。运用色彩表现果实成熟特点

引导幼儿学习并运用透视、遮挡等绘画技巧，表现画面的立体感和空间感。通过示范和讲解，帮助幼儿理解并运用明暗、色彩对比等手法，增强画面的层次感。鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和表现力的果园丰收场景。创作具有立体感和空间感画面

03果实造型设计与制作

010203观察实物或图片收集各种果实的实物或图片，引导幼儿仔细观察，了解不同果实的形状、颜色、纹理等特点。讲解果实结构通过简单易懂的语言，向幼儿介绍果实的结构，如果皮、果肉、果核等，帮助他们更好地理解果实形态。鼓励幼儿描述鼓励幼儿用自己的语言描述观察到的果实特点，提高他们的观察力和表达能力。了解不同果实形态特点

引导幼儿收集生活中的废旧材料，如纸杯、纸盘、废旧报纸、塑料瓶等。收集废旧材料选择合适的材料制作步骤根据所要制作的果实模型，选择合适的废旧材料，并进行清洗和消毒。指导幼儿根据果实的形态特点，运用剪、贴、画等技能，将废旧材料制作成各种果实模型。030201利用废旧材料制作果实模型

通过欣赏各种创意果实造型，激发幼儿的创作灵感和想象力。激发创意提供丰富的美术材料和纸张，鼓励幼儿自由创作个性化的果实造型。鼓励自由创作组织幼儿展示自己的作品，并引导他们分享创作过程和心得体会，促进彼此之间的交流和学习。引导幼儿分享创新设计个性化果实造型

04团队协作与分享展示

协作过程鼓励幼儿在小组内展开讨论，共同商定创作主题和方案，然后分工合作，相互协助，共同完成作品。分组策略根据幼儿的兴趣和特长，将他们分成不同的小组，每个小组负责完成果园中的一部分，如有的小组负责绘制果树，有的小组负责制作果实。教师角色教师在整个过程中充当引导者和协调者的角色，帮助幼儿解决合作中遇到的问题，确保活动的顺利进行。分组协作完成大型作品

分享创作过程和心得体会分享形式组织幼儿进行口头分享，鼓励他们用自己的语言描述创作过程和心得体会，同时也可以通过展示创作照片或视频的形式进行分享。分享内容幼儿可以分享自己在创作过程中的趣事、遇到的困难以及如何解决困难的经验，也可以分享自己从活动中获得的收获和感受。教师引导教师可以通过提问和引导的方式，帮助幼儿更深入地思考和表达自己的创作经历和感受。

组织幼儿互相观看作品，并鼓励他们发表自己的看法和意见，可以采用口头评价或填写评价表的方式进行。评价方式引导幼儿从作品的创意、色彩搭配、细节处理等方面进行评价，同时也可以提出自己的建议和意见。评价内容在幼儿互相评价后，教师可以对活动进行总结，肯定幼儿的表现和努力，同时针对存在的问题和不足给出改进建议。教师总结互相评价作品并给出建议

05艺术欣赏与延伸拓展

《拾穗者》通过欣赏画中妇女们弯腰拾穗的场景，让幼儿体会劳动的艰辛和收获的喜悦，培养对劳动者的尊重。《金色的秋天》引导幼儿观察画面中的色彩运用，感受秋天丰收时节的金黄色调，培养对色彩的敏感度。《秋收图》引导幼儿欣赏画中硕果累累的果树、忙碌的农民和金黄的麦田，感受秋天丰收的喜悦。欣赏经典艺术作品中的丰收题材

123向幼儿介绍一些表现丰收主题的舞蹈，如《丰收歌》、《欢庆丰收》等，让幼儿通过舞蹈动作感受丰收的喜悦。丰收舞蹈播放一些表现丰收主题的音乐作品，如《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等，让幼儿在音乐中感受丰收的氛围。丰收音乐朗诵一些表现丰收主题的诗歌，如《秋收》、《丰收之歌》等，让幼儿通过诗歌语言