大班结构活动我喜欢的动物花灯PPT.pptx

大班结构活动我喜欢的动物花灯

目录活动背景与目的动物花灯的种类与特点创意设计与制作技巧团队协作与分工合作展示交流与评价反馈活动总结与延伸拓展

01活动背景与目的

花灯是中国传统文化的重要组成部分，通过制作和欣赏花灯，可以激发幼儿对传统文化的热爱和传承意识。传统文化传承动物是幼儿们熟悉和喜爱的主题之一，将动物元素融入花灯制作，能够增加活动的趣味性和吸引力。动物主题选择大班幼儿已经具备一定的动手能力和创造力，通过结构活动可以进一步锻炼他们的手眼协调能力和空间想象力。大班幼儿特点背景介绍

认知目标技能目标情感目标社会性目标活动目幼儿了解不同动物的特点和习性，增加对动物世界的认知。通过花灯制作，锻炼幼儿的手工技能和创造力，提高手眼协调能力和空间想象力。培养幼儿对传统文化的热爱和传承意识，增强民族自豪感和文化自信心。通过小组合作制作花灯，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。

知识成果技能成果情感成果社会性成果预期成果幼儿能够掌握一些常见动物的特点和习性，了解花灯的制作方法和技巧。幼儿对传统文化和动物世界产生浓厚的兴趣，愿意主动了解和探索相关知识。幼儿能够独立完成一个动物花灯的制作，具备一定的手工技能和创造力。幼儿能够积极参与小组合作，与同伴共同完成花灯制作任务，增强团队合作精神和沟通能力。

02动物花灯的种类与特点

以十二生肖为主题，每年对应一个生肖，造型各异，色彩鲜艳。十二生肖花灯卡通动物花灯仿真动物花灯以卡通形象为设计元素，造型可爱，充满童趣。模仿真实动物形态制作，栩栩如生，具有观赏性和趣味性。030201常见动物花灯类型

每种动物花灯都有其独特的造型和寓意，如龙灯象征祥瑞和权力，凤灯代表美丽和吉祥。造型独特动物花灯采用多种颜色和材料制作，呈现出五彩斑斓的视觉效果。色彩丰富动物花灯融入了丰富的民族文化和传统元素，体现了人们对美好生活的向往和追求。文化内涵深厚不同动物花灯的特点

制作材料主要采用竹篾、彩纸、丝绸、塑料等材料制作动物花灯的骨架和外壳。制作方法首先搭建花灯骨架，然后根据设计图纸裱糊彩纸或丝绸，最后安装灯光和装饰物，完成动物花灯的制作。在制作过程中，需要注意安全用电和防火措施。制作材料与方法

03创意设计与制作技巧

创意构思与表达动物形象选择挑选孩子们喜爱的动物形象，如熊猫、兔子、狮子等，作为花灯的设计主题。色彩搭配运用丰富的色彩搭配，营造出欢乐、温馨的氛围，让孩子们感受到节日的喜悦。灯光效果通过LED灯带、小彩灯等装饰，打造出璀璨夺目的灯光效果，增加花灯的观赏性和趣味性。

测试与调整接通电源，测试花灯的亮度和稳定性，根据需要进行调整和优化。组装与装饰将制作好的动物形象固定在花灯骨架上，然后添加LED灯带、小彩灯等装饰元素。制作花灯骨架选用竹条或铁丝等材料，搭建出花灯的骨架，确保结构稳固。材料准备准备彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。制作动物形象根据选定的动物形象，在卡纸上画出轮廓并剪下，然后用颜料进行涂色和装饰。制作步骤详解

注意事项及安全提示确保所有制作材料安全无毒，不会对孩子们造成伤害。在制作和使用过程中，要注意用电安全，避免触电和火灾等危险情况的发生。在制作过程中，建议有成人在场监督，确保孩子们的安全。选择防火材料制作花灯，并在使用过程中远离易燃物品，确保安全。使用安全材料注意用电安全成人监督防火措施

04团队协作与分工合作

角色分配根据幼儿的兴趣和特长，分配不同的角色，如设计师、制作师、装饰师等，确保每个幼儿都能发挥自己的优势。确定团队成员根据活动需要，确定参与活动的幼儿及教师，组成一个大班团队。明确职责向幼儿介绍各自角色的职责和任务，确保他们理解并愿意承担自己的责任。组建团队及角色分配

通过团队协作，可以更有效地利用资源和时间，提高活动效率。提升效率团队协作需要成员之间相互交流和沟通，有助于培养幼儿的社交能力和语言表达能力。促进交流不同背景和特长的幼儿在一起合作，可以相互启发和借鉴，产生更多的创意和想法。增强创造力团队协作的重要性

案例一01在动物花灯制作过程中，设计师负责设计花灯的外形和图案，制作师负责按照设计图纸制作花灯，装饰师负责为花灯添加装饰和细节。案例二02在活动的筹备阶段，教师可以将幼儿分成不同的小组，每个小组负责不同的任务，如收集材料、制作工具准备、场地布置等，通过分工合作确保活动的顺利进行。案例三03在活动的总结阶段，可以让幼儿分享自己在团队中的经验和感受，以及分工合作带来的好处和收获，进一步强调团队协作的重要性。分工合作实践案例

05展示交流与评价反馈

在活动现场设置专门的作品展示区，将孩子们制作的动物花灯悬挂或摆放，供其他孩子和家长欣赏。现场展示通过拍照或录像的方式，记录下孩子们制作花灯的过程和最终作品，制作成电子相册或视频，方便回顾和分享。影像记录利用学校或班级