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- 2025-01-18 发布于河南
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
《农业的区位选择》说课稿
今天我的说课课题是人教版高中地理必修二第三章第一节农业
的区位选择。下面我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过
程和板书设计这五个部分来加以说明。
(过渡)第一部分是教材分析,它包括教材简析和教学目标。
一、教材分析
教材简析
(一)
第三章讲的是农业:农业是人类社会最基础的物质生产部门,它
和人口、城市、工业等都是《必修2》的重要内容,《农业的区位选
择》是本章的第一节,是学习第二第三节农业地域类型的基础。课程
标准要求本节课教会学生学会分析农业的区位因素。
(二)教学目标
经过研读教材和课程标准,我制定以下三维目标,在知识与技
能方面做到:(1)通过学习使学生了解区位的含义、影响农业的主
要区位因素。(2)农业地域类型的概念。(3)学会分析农业的主要
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