课题申报书：残疾学生“隐形数字鸿沟”形成机理与就业能力提升策略研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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残疾学生“隐形数字鸿沟”形成机理与就业能力提升策略研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

当前，残疾学生在数字时代面临着诸多挑战，其中隐形数字鸿沟问题日益凸显。尽管数字经济的蓬勃发展为残疾大学生就业带来了新机遇，但由于各种原因，残疾学生在数字技术的获取、使用和参与方面仍存在明显差距。

已有研究表明，残疾学生的数字鸿沟问题主要体现在以下几个方面：一是互联网物理接入的差距。与非残疾学生相比，残疾学生拥有的互联网接入资源相对较少。例如，视障群体若没有屏幕阅读器、语音合成技术等辅助工具，

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