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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
小学道德与法治教学设计
9、日益重要的国际组织
第二课时
学习内容：联合国和世界贸易组织
教学目标：1、了解联合国和国际贸易组织。
2、认识他们的标志。
3、中国与联合国和贸易组织的关系。
教学重、难点：了解联合国及贸易组织的作用，以及与中国的关系。
课前准备：教学课件、联合国秘书长、联合国大会、世界贸易组织等相关资料和
图片，学生收集联合国的相关资料
教学过程：
一、复习导入
1.复习巩固：请生随意列举五个国际组织，全班学生一一判断区分属于什么组织。
2.导入：当今世界众多的国际组织里，最重要的、最具有普遍性、代表性、权威性的国
际组织有哪些？今天我们来了解两个：联合国和世界贸易组织。打开课本68页，我们一起
来学习。
3.板书课题。
二、了解联合国
1.教师出示图片，并作简单介绍，让学生从视觉上认识联合国。
3.质疑：你还想了解联合国的哪些知识？生交流、提问。
4.教师提示学生阅读教材第68页的“阅读角”，从提供的图文资料中找答案。
5.生自主阅读后谈收获：了解了联合国的来历，认识了联合国的徽记。
6.启发质疑：联合国的徽记有什么寓意？
7.学生小组内合作探究。
8.学生班级交流、展示，教师相出示联合国旗
9.教材资料非常有限，课前学生收集了不少有关联合国的资料，现在来分享一下，你还
了解到联合国的哪些内容或信息？
10.生继续交流展示：
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
（1）联合国安全理事会的五大常任理事国有：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠
及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国。
（2）联合国共有六种工作语言：分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。
（3）联合国的宗旨：维持世界各地和平；发展国家之间的友好关系；帮助各国共同努力，
改善贫困人民的生活，战胜饥饿、疾病和扫除文盲，并鼓励尊重彼此的权利和自由；成为协
调各国行动，实现上述目标的中心。
（4）联合国的作用：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，
在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积
极的作用。
11.小结：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界
和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
三、了解联合国的主要机构及作用
1.过渡：我们在六年级上册学过“国家机构”，那么这个特殊的国家“联合国”有哪些机
构？履行什么职责？
2.指名领读教材第69页正文内容，梳理联合国的主要机构：
（1）联合国大会，是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权。
（2）安全理事会，负有维护国际和平与安全的首要责任。
（3）经济及社会理事会，主要推动经济、社会领域的国际合作。
（4）国际法院，用于和平解决国际争端。
(5）秘书处是由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席执行长
官。
3.请学生阅读教材69页活动园的材料，结合学生课前收集到的信息，说说联合国主要
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