全国初中历史教师赛课一等奖人教版历史七年级上册（人教2024年新编）《大一统王朝的巩固》教学设计 .pdf

第12课大一统王朝的巩固（教学设计）

*1.通过了解西汉“削藩”尊崇儒术，知道统一多封建封建国家建立早期发展的过程;

新课标要求*2.通过了解汉武帝的大一统，知道知道西汉从建立之初对社会残破发展到国力强盛的

变化及原因。

1.新教材依据新课标对部分内容作了重新编排，使教材更符合新课标要求；如第12课

新增了兴修水利楼车，以及平抑物价，征收车船税，在北击匈奴一目新增设置河西四

郡等；

2.新教材引入了大量史学考古、理论研究新成果，课文标题后引语部分增加相应内容

新教材变化

的图片信息，正文部分采用了大量的新地图、新图片、考古新发现的遗物，历史知识内

容更加充实丰富，学生更容易理解接受相关知识，如第12课引语旁配有《史记.平准

书》书影、汉武帝画像、满城汉墓出土的长信宫灯、董仲舒画像、卫青墓、西汉形势图

等，使距今久远的历史更加生动形象。

◎1.通过引导学生观察图片、研读史料，结合相关史实，逐次分析汉武帝所采取的相关

措施；（史料实证、唯物史观）

教学目标

◎2.识读《西汉形势图》，感受汉武帝开疆拓土取得的成就；（史料实证、时空观念）

（核心素养目标）

◎3.感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识维护巩固国家的统一是中华民族长

期的任务。（家国情怀）

教学重点加强经济管控、北击匈奴。

教学难点削弱地方势力、尊崇儒术。

教学方法观看视频法、识读地图法、研读史料法、表格归纳法、思维导图法。

教学资源PPt

教学内容及进程

教师活动学生活动设计意图

一、复习导入

请同学们根据时间提示回顾西汉初年的统治状况。温习旧复习导

知，探究入，加强

新知。知识的前

后联系，

文景之治新盛时期使西汉的

历史时序

休养生息政策巩固大一统

更加清

H1

四晰。

汉汉汉汉

建文景

V:祖帝帝帝

没武布（公H87）

公元前202年公元筒141年公元菌87年公元阵