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小学生数学思维导图的应用效果研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学思维导图的应用效果，通过对小学生数学学习中的问题进行分析，提出思维导图在小学数学教学中的应用策略，以期提高学生的数学学习兴趣和思维能力。

关键词：小学生；数学思维导图；应用效果；教学研究

一、问题的提出

（一）1.小学生数学学习中的问题

在当前的小学数学教学中，学生普遍存在以下问题：

（1）学习兴趣不足：由于数学学科的抽象性和复杂性，许多小学生在学习过程中感到枯燥无味，对数学学习缺乏兴趣。

（2）思维方式单一：小学生往往习惯于传统的记忆式学习，缺乏对数学问题的深入思考和创造性思维。

（3）解题能力较弱：面对复杂的数学问