中班语言教案模板2025字精选8篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

中班语言教2025字精选8篇

中班语言教案模板(篇1)

活动设计背景

本次活动设计选自《幼儿园探究式活动课程》中语言交流.

中班的一节课《一棵会唱歌的树》，为使幼儿懂得保护树木、

关爱别人，理解故事，进步复述的语言才能，结合本班幼儿的

年龄特征，特设计了此次活动方案。

活动目的

通过活动，理解故事内容，会讲述故事，学习关爱别人。

教学重点、难点

理解故事，复述故事内容，培养保护树木的情感。

活动准备

挂图，反面粘有双面胶的树叶，树叶被风吹动的声音录音

带，大树、黄莺、小斑马、小熊、小免子的头饰

活动过程〔活动过程的表述不必详细到将老师、学生的所

有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地

再现，即开场环节、根本环节、完毕环节、延伸环节。注：重

点表述根本环节〕

一、开场环节

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

老师创设情境，放树叶被风吹动的声音录音带，以带小朋

友们去树林里玩引出主题。

二、根本环节

〔一〕理解故事，复述故事

1、老师出示挂图，并请小朋友们观察图上有什么

2、听故事第一局部

师：树林深处，长着一棵什么样的树？风一吹，翠绿的叶

子就怎么样？〔请小朋友来表演大树〕

3、听故事第二局部

师：听到大树歌声，都有哪些小动物跟着一起唱歌跳舞？

〔请小朋友来分别表演黄莺、喜鹊、松鼠、小麻雀〕

4、听故事第三局部

师：歌声真神奇，生病的小熊听见了怎么样？迷路的小兔

听见了怎么样？邮递员小斑马听见了怎么样？〔再请小朋友来

分别表演小熊、小兔、小班马〕

5、听故事第四局部

师：有一天，大树没有唱歌，是怎么回事？〔请小朋友贴

上掉落的树叶并模拟伤心的大树〕

6、听故事第五局部

师：第二天，小动物们看见伐木工人又来了，就做了什么

事情？大树又开场唱歌了，伐木工人说什么了？

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

7、听故事第六局部

师：小动物们多快乐啊！大树又唱起歌来了，好似在说什

么呢？〔引导小朋友保护树木〕

〔二〕游戏

请小朋友们扮演故事里的角色，带上头饰演一演这个故

事。

三、完毕环节

引导小朋友们保护树木，关爱别人。

四、延伸环节

请小朋友们回家把这个故事讲给爸爸妈妈听，并和爸爸妈

妈一起演一演这个故事。

中班语言教案模板(篇2)

活动目的：

1、感知诗歌内容，理解诗歌中事物间的对应关系。

2、迁移诗歌以及个人的经历，尝试按诗歌的句式进展诗

歌仿编活动。

3、大胆地想象，积极地参与创编活动。

活动准备：

1、配音磁带