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培训背景与目标基本教学技能提升学科知识与教学结合评价与反馈机制建立教师专业素养提升途径实战演练与案例分析目录CONTENTS

01培训背景与目标CHAPTER

教育信息化随着信息技术的发展，教育方式和教学手段发生了重大变革。教育理念更新从知识传授转向学生全面发展，强调学生的主体性、创新性和实践能力。教师角色转变教师需要从知识的传授者转变为学生学习的引导者、合作者和促进者。教育评价改革从单一的考试成绩评价转向多元评价，关注学生的综合素质和能力。当前教育形势分析

教育教学技能培训重要性提升教学能力通过培训，帮助教师掌握新的教学方法和技能，提高教学效果。促进教师专业发