高三生物苏教版复习：必修2 第7单元 第4讲 课时分层训练23 含解析.docVIP

课时分层训练(二十三)

(建议用时：45分钟)

A组基础达标

1．(2017·浙江温州十校上学期期中联考)下列关于生物进化的叙述，正确的是()

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变

C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生

D．新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离

B[自然选择过程中，直接受选择的是表现型，A错误；不同性状个体的繁殖率不同，可能引起基因频率的改变，B正确；新物种产生的标志是出现生殖隔离，C错误；多倍体的产生没有经过地理隔离，D错误。]

2．(2017·宜昌一模)下列不能体现生物正在进化的是()

A．青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株

B．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰

C．杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦的比例越来越高

D．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

D[青霉菌的培育过程发生了基因突变，会导致种群基因频率的改变，A正确；在黑褐色环境背景下，浅色桦尺蠖被环境选择而淘汰，自然选择使得种群基因频率发生定向改变，B正确；纯合矮秆抗病小麦是人工选择的产物，种群基因频率发生定向改变，C正确；生物进化的实质是种群内基因频率发生变化，杂合高茎豌豆通过连续自交，后代的基因型频率发生改变，但是基因频率没有改变，没有进化，D错误。]

3．(2017·刑台模拟)某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型RR、Rr和rr的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为RR的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中R的基因频率约是()

A．43% B.48%

C．52% D．57%

B[原来果蝇种群中基因型为RR、Rr、rr的果蝇分别有3000只、11000只、6000只，从岛外入侵2000只基因型为RR的果蝇后，此时的种群中RR、Rr、rr的果蝇分别有5000只、11000只、6000只，此时种群中基因R的频率为(5000×2＋11000)/(22000×2)≈48%，随机交配种群的基因频率不变，则F1种群中基因R的频率约为48%。]

4．(2017·辽宁大连20中月考)如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是()

A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B．留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变

C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异

D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

C[新物种形成的标志是生殖隔离的出现；a地区的环境在变化，留居a地区的甲种群的基因频率可能会发生变化；乙、丙是两个物种，存在生殖隔离，这两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库也有较大的差异；甲、乙是两个物种，存在生殖隔离，但是乙物种是从甲物种进化来的，二者的基因库组成可能部分相同。]

5．下列说法符合现代达尔文主义的是()

A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生

B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

C．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小

D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

B[自然选择的实质是环境对变异所对应的有利基因进行选择，且决定了生物进化的方向，基因突变是新基因产生的途径，A项错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，导致同一物种的不同种群的基因库出现差异，当这种差异变得非常显著时，就会产生生殖隔离，B项正确；种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而变大，C项错误；突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，因此，隔离是形成新物种的必要条件，但不是生物进化的必要条件，D项错误。]

6．科学家发现果蝇具有一种能感受热度的温度传感器，所以果蝇能找到适宜生存和繁衍的温度环境，而不至于受到低温或高温的伤害。“温度传感器”的出现最能体现的是现代生物进化理论中的哪个观点()

A．为适应复杂的温度环境，果蝇产生了温度传感器

B．生物能定向产生适应性变异，以适应复杂的温度环境

C．温度传感器体现了生物的多样性，是共同进化的结果

D．个体变异导致生物进化，生物进化的单位是个体

C[温度传感器是部分果蝇本身就有的，A错误；变异是不定向的，B错误；果蝇具有“温度传感器”体现了生物的多样性，生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境长期相互作用的结果，C正确；生物进化的单位是种群不是个体，且单个个体的变异很难导致生物种群的进化，D错误。]

7．(2017·山西康杰中学、忻州一中、临汾一中、长治二