2025年高中政治学习方法(全).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

政治学习方法

一、端正学习看法，提高学习思想政治课的爱好

驾驭了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能变更部

分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。充分相识政治学科特有的价值。

政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们相识世界、相识生活的思维

方法，是思维的工具。这是其他课程不行替代的。

二、科学驾驭中学思想政治课的一般学习方法

1.预习

心理学探讨表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通

过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读

实力是最基础的学习实力。预习是提高阅读实力的重要一环。预习是无师

自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目

的性，提高时效性；从远期效应看可以培育自学实力，形成自主学习自主

发展的实力。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习

和精预习等.

搞好预习要求做到：

（1）列预习提要：要带着老师布置的预习思索题去预习，边读边思，

并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不

同字体理解和驾驭教材学问体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教

材。

（2）做好笔记:在书上,做出眉批，在本上列出提纲和写出听课要留

意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，

明确哪些是必需记住的，划出来；哪些是语言叙述属文法方面的内容，可

以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、

线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。

（3）勤思善想（发觉问题）：预习的关键要擅长“想”,发觉和提出问

题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么学问类似。在这一过程中同

时还培育了同学们的思维品质。在预习中，不仅要关注学问，还要关注教

材本身是如何分析和解决问题的，驾驭初步的分析、解决问题的方法和思

路。

（4）持之以恒：搞好预习还必需有决心、有恒心、有自信念。预习是

预习、用心上课、刚好复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，

只有坚持一个时期才能看到效果。

2.用心上课，主动思索

即用心看（书,黑板,屏幕）、听（老师讲解和同学们发言）,主动参加

（主动动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑你预习时所确定的听课重

点。看、听、参加等形式都必需动脑，这是衡量用心与否的重要标记。假

如这点做不好，就不行能形成自己的学问。

听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问

题。老师提出问题，要主动思索，找寻答案。还可利用教材的议一议、

想一想、试一试、忆一忆、说一说、算一算、查一查，以及

小资料、语录等栏目促进思索，帮助深化理解基本概念和基本观点。只

要长期坚持下去，自己思维的灵敏性、深刻性、整体性和创建性就能得到

熬炼和发展。

做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分，能否科学地做笔记也是检

验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率凹凸的一个重要标准，同时笔

记可以为同学们供应珍贵的学习和复习资料，对我们的学帮助很大。笔记

内容不能仅限于老师的板书提纲。它还应包括：

（1）老师对课本上落后于社会现实的学问进行的更正补充。如党在政

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

治、经济理论上的新突破、社会现实的新变更——银监会设立、国家宏观

调控任务的变更、通货紧缩到通货膨胀的变更过程、国家五年内取消农业

税等等。

（2）自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难

点也是听课时的重点，把预习遇到的疑难问题记在笔记中，复习时多加思

索，可使学问驾驭得更加巩固。