小学作文点面结合写作文.ppt

PARTONE点面结合法面：描写整体，反映全貌点：描写个体，突出重点01拉拉队员们欢呼雀跃。美羊羊敲着大鼓02给喜羊羊助威；红太郎拿着平底锅在高声欢03呼：“老公，加油！”今天是个好天气，阳光明媚，白云朵朵，微风拂面。今天去郊游，大家都很兴奋。小彭拿着手机不停地给自己拍照；小云边走边哼着要人命的《高原红》；小孙则走一路吃一路。马上发试卷了，教室里同学们像麻雀一样，叽叽喳喳讨论这次考试情况。有的跟后面的同学大声讨论，有的则跟同桌小声咬耳朵；还有的打游击，一会跟这个同学商量，一会又跑到那边去了。01030201小云长得像个大螃蟹。他粗胳膊粗腿，特别是手上也肉乎乎的，让那个人想到螃蟹钳子的细白香嫩的蟹肉！02先写面，概括整体。再写点，详细，具体。《发卷子》010203发卷子有可能出现哪些场面？也就是人们会有怎样的表现呢？发卷子之前同学们的表现②发卷子时同学们的表现③发卷子后同学们的表现今天，发卷子了，同学们。。。。。。。借景抒情九月天，娃娃脸，昨天还艳阳高照，天公作美；今天就阴沉晦暗，布满阴霾。你看，白云仿佛被刷了一层漆，立刻乌云密集；太阳也被乌云给遮得严严实实，无法脱身，笼罩着一层沉闷，让人心生压抑。过渡段同学们的心情亦如今天的天气，压抑，沉闷，让人喘不过气来。因为，今天又该发上次月考的卷子了。12345《发卷子》发卷子之前同学们的表现：面：同学们都早早地来到了学校，走进了教室。刚走进教室，便感觉一股股的沉闷袭上心头。同学都在交头接耳，窃窃私语，小心翼翼地讨论着这次考试成绩。点：小孙在小声跟同桌说：“上次考试的时候，我只顾想着考试完去吃肯德基了，马虎大意，这次肯定没考好！”小王也半侧身子，把头扭向后面的同学说：“这次，不知道是谁考第一。”只见后面的那位男生满脸疑惑，皱了下眉头说：“小毛的妈妈给班主任打电话了，听小毛说，是平常很不爱说话的那个什么，小孙，对，就是小孙考了第一。她怎么会考第一呢？”就连班里的调皮大王，小伟，这时也乖乖地和他的好哥们在讨论这次的考试情况。最引人注目的要数屡次夺魁的小云和考试必败的小六了。只见小云气定神闲，淡定如水，仿佛胸有成竹，这次考试又是志在必得，胜券在握。只见他安静地坐在座位上，手里还端着一杯龙井茶，悠然自得地品着茶香。而小六则愁眉苦脸，眉毛鼻子都拧成了疙瘩。看来，他这次又考试失利，好景不长。只见他双手合十，双眼紧闭，在向菩萨真诚祈祷，保佑他这次考试不要太差，棍棒炒肉丝不是好滋味呀！”过渡段正在同学们聊得热火朝天的时候，走廊里传来了“啪啪啪”高跟鞋的声音。只见班主任抱着一摞卷子走进了教室。发卷子同学们的表现①等待发卷子：面：同学们迅速坐端正，等待班主任发卷子。仔细观察你会发现，同学们神情各异。点：天生聪明的小孙对考试没有一点畏惧，她双眼直盯着老师，恨不得把眼睛瞪出来，看到三米以外讲桌上的分数；学习成绩中等的小彭仿佛早就知道考的最好的不会是他，考的最坏的也不会是他，于是他面无表情，神态轻松上次考倒数第一的王二则咬紧牙齿，眉头紧皱，痛苦不堪。淡定自若的当然就是小云了，他仿佛永远都是那样沉着，自信，第一，非他莫属。②发卷子：过渡段：这时，班主任严肃地说：“现在，我来宣布一下上次月考的成绩。念到名字的过来领卷子。第一名，小孙，100；第二名，小云99。”面：整体描写前两份卷子发下来，教室里就炸开了锅，同学们议论纷纷，真是几家欢喜，几家愁啊。点：个体描写只听小六说：“这次小云失误让小孙捡了个便宜，考了第一名，真是世事难料啊！”而小王则说：“小孙学习努力，这次终于考第一是理所应当。”再看小孙，心中的石头终于落了地，只见她刚才瞪得大大的眼睛此刻眯成了一条缝，仿佛打了胜仗的将军一样，抑制不住内心的喜悦，喜笑颜开；而小云呢，眉宇之间挂着一丝惊讶，一丝疑惑，还有一丝失落。刚才那会的淡定自如已被眼前的“意料之外”打了个措手不及，仿佛不相信自己这次考了个第二。他们一前一后去领了试卷。