第五单元 第3课时 多种方法计算9、8、7、6加几（分层作业）一年级数学上册（人教版2024秋） .pdf

第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几分层作

业

混分实基础

1.想一想，填一填。

7+9=0

2.想一想，算一算。

9+6二口9+7=08+6=[|

6+9二口7+9二口6+8二口

我发现:交换两个加数的位置，和（）（填“改变”或“不变）o

3.先圈出10个，再计算。

+=

诳阶提升

4.连一连

8^517^9]6^516+8

8+7

零回、16、：13%15

5.照样子，画一画，填一填。

789101112131415

7+7=

6.在括号里填上合适的数。

8+()=15()+7=146+()二9+4

7+()=12()+6=128+8二7+()

7.看图填一填。

)只，一共有()只

8.某小组有男生6人，女生5人。这些学生乘一辆车去公园,选下列哪一辆车

比较合适

13座20座

5座

应用拓展

9.每种水果表示一个数，算一算。

0+0=12+0=140+0=10

忘+：+。＞（）

10,请用6、8、14、7、9、17组成四道加法算式。

=□+□=□□+□=□:

!□+□=□匚/=□!

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