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初中阶段学生自我调节学习的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中阶段学生自我调节学习的重要性及其策略，分析当前教育背景下学生自我调节学习存在的问题，并提出相应的解决措施。本文通过文献综述、实证研究等方法，对初中生自我调节学习进行深入研究，以期为提高学生自主学习能力、促进其全面发展提供理论支持和实践指导。

关键词：初中阶段；自我调节学习；自主学习；全面发展

一、引言

（一）1.初中阶段学生自我调节学习的意义

自我调节学习是指学生在学习过程中，能够自主地对自己的学习活动进行计划、监控和调整，以提高学习效果。在初中阶段，学生的生理、心理发展逐渐成熟，具备了一定的自主学习能力。然而，面对日益繁重的学业任务，